2015湘教版数学七下4.2.4《多项式的乘法》word教案3.docVIP

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2015湘教版数学七下4.2.4《多项式的乘法》word教案3.doc

4.2.4多项式的乘法3 （二项式的乘法）第36教案] 教学目标： 1.经历探索一次式二项式相乘的运算法则的过程,会直接进行二项式的一次式系数为1的乘法运算。 2.理解一次式二项式相乘的乘法运算的算理,体会乘法分配律的作用和转化思想,发展有条理的思考及语言表达能力。 3、会运用多项式乘法原理进行平方差公式及完全平方公式的推导。教学重点：一次式二项式的乘法运算的算理。教学难点：探索二项式相乘的乘法运算法则。教学方法：尝试练习法，讨论法，归纳法。教学过程：知识准备 1、多项式乘法法则 2、多项式乘法的几何意义 (m+n)(a+b) = a(m+n)+b(m+n) =(am+an+bm+bn) 探究新知范例分析 P98例3、例4 例1计算：(1) 解：原式= = (2) 解：原式= = ] 这个题目的直观意义如图:[ 例2计算：(1) (2) (3) 注意：此题为乘法公式的推导过程，应该引起学生的高度注意，学会推导这些公式对今后的学生极为重要，应详细讲解。计算以后，引导学生观察思考它们的特点，以巩固这些知识。三、小结及练习 1、练习P99的练习第3题 2、小结讲课内容。四、布置作业： P100 A组题第10题、第11题后记：文档投稿赚钱海量优质资源等您下载文档投稿赚钱海量优质资源等您下载