省丹阳市云阳学校八年级语文上册 24 明天不封阳台指导教学书（无答案） 苏教版.docVIP

24 明天不封阳台 班级： 姓名： 学号 【学习学目标】 1．道德目标：培养学生关注自然、亲近自然、善待自然的情感和习惯。 2．情智目标： ①感情目标：理解现代城市中“人与自然”的关系。 ②认识目标：理清文章思路，体会细节描写，领悟文章主旨。 【学习时间】（ 1学时） 【学习手段】多媒体 小组合作学习 【课前预习作业】 1.给下列加粗字注音。 沐（ ）浴 倏（ ）然 稚（ ）嫩 脸颊（ ） 蜷（ ）缩 喧嚣（ ） 温馨（ ） 恬（ ）淡 自给自足（ ） 悖论（ ） 翘望（ ） 龟裂（ ） 2.认真阅读课文两遍，用简洁的话概括本文所写的事。（抓住文中主要的人和事，做到重点突出，简洁明了。提示：起因，经过，结果） 【学习过程】 互阅预习作业 （二）感情调节 （三）自学 自学内容一：整体感知，领悟课文主旨。 方法指导： 1.关于封不封阳台，文中的“我的决定”经历了一番变化，请结合文中语句说明原因； (提示：速读课文，划出相关句子，然后组织语言作答) 2.作者想通过“明天不封阳台”来传达他怎样的心声呢？你能从文中找到相关段落来说说吗？ （回答提示：我们组从第 自然段 句话中一句或几句，读出作者的心声（愿望）是 ） 自学内容二：欣赏片段，体会情感 方法指导：课文对鸽子的描写中什么最令你怦然心动？如果你就是这只鸽子，你在想什么呢？请大家发挥想象，来一段鸽子的心灵独白。 第3小节：我蹲下身子，果然见一只鸽子蜷缩在书架底下，正瞪大惊恐的眼睛望着我们。 第8小节：鸽子见我们没有伤害它的意思，重新安静下来，它伏在蛋上，眼睛紧紧盯着我们，目光是那样令人怜爱，…… （四）拓展延伸 （五）当堂训练 1.仿写句子： 酒楼门口，不再有被囚于笼中的珍禽；集市摊头，不再有被高声叫卖的青蛙； ， ； ， 。鸽子飞过秋日的天空，我们不再射出铅弹； ， ； 蜻蜓掠过夏天的裙边，我们不再张开捕网。 2.鸽子来到我家阳台,是为了疗伤、育儿。那么伤愈后，鸽子该不该重新回归大自然呢？请同学们展开丰富的想象，描绘鸽子回归大自然的情形。 （六）课后适度作业：鸽子飞走了，“我”站在阳台上，会有怎样的情感呢？请以《在阳台上》为题，记录下自己的独特感受。 （七）知者加速题 文章最后写道：我决定明天不封阳台……这似乎是一个美好的结局，读到这里，你的心情完全轻松了吗？你还想到些什么？请把你的想法写一段话。 一、画眼法 俗话说：“眼睛是心灵的窗户。”一个人的内心活动总会从眼神里流露出来，所以刻画好人的眼睛，对反映人物的内心世界起着重要的作用。因此，许多作者都把人物的眼睛作为写作重点，为自己的写作服务。 怎样才能画好人物的眼睛呢？ 一是要让人物的眼睛反映人物的经历、遭遇、处境和人物的内心变化。如鲁迅的《祝福》十多次写祥林嫂的眼睛、眼光、眼神，表现了祥林嫂的不幸遭遇和性格的变化。如初到鲁镇“……又只是顺眼”，二到鲁镇“……顺着眼，眼角上带些泪痕