2015秋人教PEP版英语三上《Unit 2 Colours》word第四课时教案.docVIP

2015秋人教PEP版英语三上《Unit 2 Colours》word第四课时教案.doc

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2015秋人教PEP版英语三上《Unit 2 Colours》word第四课时教案.doc

Unit 2 Colours(Lesson 4) 科目版本 小学英语 人教课标版 三年级上册 章 节 Unit 2 Colours 课 名 Unit 2 Colours(Lesson 4) 学习目标 1. 知识目标: 听懂、会说句型:Good afternoon. Nice to meet you. Nice to meet you, too. 2. 能力目标:能够在情境中用Good afternoon.向别人表达问候并回应别人的问候。 能够在情境中用Nice to meet you.表达初次认识时或被别人介绍而相识时的互相问候。 教学环节 学生活动 教师活动 设计意图 课前热身 复习字母chant T:Hello! Boys and girls. 大家好,上节课我们学习了字母ABCD, 还记得吗?Let’s chant. S: chant. 学生通过chant进入学习状态,并复习了ABCD。 课堂导入 学习问候Good afternoon. 学生跟读 学生互相问候 T:Good afternoon! S:Good afternoon! T:同学们看,现在是下午时间,我们不能用Good morning.要说Good afternoon.下午好。 T:跟我读afternoon, afternoon, good afternoon. 你们那儿是上午还是下午呢?选正确的问候语向同桌还有老师问好吧。 T:你们问得怎么样? 学生理解运用Good afternoon. 学习句型 认识新朋友并学习Nice to meet you. 跟读Nice to meet you. 操练Good afternoon. Nice to meet you. T:今天的课堂多了一位新朋友,我们来认识下。 T:Hello, I’m Vivian. What’s your name? Zoom:My name’s Zoom. T: Good afternoon. S: Good afternoon. T: 同学们,This is Zoom. S: Good afternoon, Zoom. T: 电视机前的同学也和他打个招呼吧! Z: Zoom. T: Hi, Nice to meet you! 很高兴见到你! Zoom:Nice to meet you, too. T:Nice to meet you.是一句礼貌用语,意思是很高兴见到你,一般用于第一次见面。我们要回应Nice to meet you, too.我也很高兴见到你。跟我读,nice, to, meet, you, too. 连起来,Nice to meet you. Nice to meet you, too. T:我们赶快向新同学来个热情地问候吧。谁先来! S:Good afternoon, Zoom. Nice to meet you.(握手) 学生理解运用Nice to meet you! 课文学习 整体感知对话 学习Mum 示范表演 学生表演 T: 下午放学后,Wu Yifan第一次 到Mike家里做客。看看他们是怎么互相介绍和问候的。 视频。 T:I’m Mum.我演妈妈。跟我读Mum, Mum. T: 谁来做Mike和Wu Yifan. T: 三人小组,我们也来试试吧。 学生能理解、朗读并表演课文。 感知对话 观看课文对话,理解对话 T:Mike 和Chenjie也介绍了新朋友,看看他们介绍的是谁。 通过视频学习本课时的重点 复习重点会话。 创编对话 创编二人对话运用Good afternoon.和Nice to meet you. 学生二人小组对话 T:瞧,我带了一只小熊。叫Red,叫小红。 T:Hi, this is Red! S: Good afternoon, Red. R: Good afternoon. Nice to meet you. S: Nice to meet you, too. T: 拿出你们的小玩具,介绍给同学们认识。试试看。 T:电视机前的同学们也试试吧。 在活动中运用已学会话。 总结 T: 我们来复习一下这节课学习的内容。 Good afternoon.下午好。我们要礼貌地回应good afternoon. Nice to meet you. 很高兴见到你。我们应该如何回应呢?对了,Nice to meet you, too. 你们学会怎么和新朋友打招呼了吗? S:Nice to meet you! T:今天我们就学到这儿,Goodbye! 复习总结。 进步指标 听懂、会说句型:Good afternoon. Nice to meet you. Nice to meet you, t

文档评论(0)

pvwr + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档