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·412· 润物细无声——社区乡镇图书馆与和谐社会 得人才者得天下 ——论社区和乡镇图书馆员能力的提升 王莉莉 (福建省泉州市委党校图书馆，362000) 一、图书馆人才资源开发的现实意义 “巧媳妇难为无米之炊”，没有人才，图书馆的管理和开发将成为空中楼阁。人才是图书馆 的根基，加快培养高素质的图书馆人才是我国图书馆的当务之急。特别是当前我国社区和乡 镇图书馆员素质普遍偏低，不能适应时代的需求，亟待培养和提升。从西方发达国家图书馆事 业取得成功的经验来看，究其根源就在于他们对图书馆采取了多层次、多规格、多形式的人才 资源开发，促进了图书馆事业的发展。我国图书馆界也应从中吸取经验，认识到得人才者得天 下的道理，加大图书馆人才资源开发的力度，把我国图书馆事业推向新的高度。也只有提高了 图书馆人才队伍的素质，才能增强图书馆的生存力和竞争力，其竞争性就能越来越强，生存空 间会越来越大。在我国长期以来社区和乡镇图书馆员的素质问题都未得到政府的足够重视， 以致许多图书馆几乎成了老弱病残的收容所，其人员的素质结构很不理想。再加上我们中国 人或许是深受儒家思想的影响，总是安分守己，随遇而安，知足常乐。这原本是好心态，但过分 的随遇而安却导致了一部分人的消极保守心理，致使他们满足于消极无为，中庸处世。同时， 有些人还会看不惯冒尖的，又导致了一种东方式的嫉妒心理，即当看到别人比自己强，不是通 过竞争去努力超过别人，而是产生如何拆别人的台，这种不健康的心理会导致图书馆的普遍平 庸，甚至会使社会走向倒退。因此我们必须首先更新观念，心胸开阔，胸怀大志，树立爱岗敬业 思想和奉献精神，快马加鞭，在提高社区和乡镇图书馆员素质的知识水平和业务技能的同时， 还要最大限度地调动图书馆员的积极性，使其潜在能量得以尽可能的释放，使这种积极性和能 量为他所服务的图书馆带来更大的社会效益。因为要提高图书馆员的能力，离不开对人才的 合理使用和激励，做到分工合理，责任明确，人尽其才，既有利于提高图书馆的工作效率和决策 水平，又能使图书馆员心情舒畅，提高图书馆员的参与感、归属感、成就感、满意感，使他们能最 大限度地发挥专业特长和主观能动性、创造性，从而促进服务水平的提高。提升图书馆员的能 力，也就提高了图书馆的凝聚力、竞争力，实现图书馆职能的充分发挥。 二、图书馆在人才管理和培养中的缺失 1．社区和乡镇图书馆人事管理体制落后。 在我国图书馆界，人事管理一直沿用计划经济的管理模式(即人事行政管理方式)，对人的 管理强调单位权威和行政压服，突出的是对工作目标的管理，强调对物质资源的分配和控制， 而忽视组织的主体人在组织中的重要作用，处于低级约束型管理状态。图书馆的机构设置和 人员安排存在着明显政府化的倾向，机构的设置和领导干部的任命都是由上级机关指派的，且 一切都由领导说了算，员工很难参与图书馆管理。这种权力过度集中的管理体制是很难调动 广大员工的工作热情的。其最终就是造成图书馆人浮于事，干好干坏一个样，从上至下普遍缺 乏一种奋发向上的创新精神，不能形成良好的人才成长的工作氛围。图书馆想要的人才进不 来，不想要的人又推不掉。理想的工作岗位往往不是由员工自己通过努力学习更新知识和提 第四部分社区乡镇爨枣馈员的韭务魅力壤券与提离 ·413· 高技术所能得到的，两是早已被某种社会关系所决定了。再加上分配晋级、职称评定等方面论 资排辈，先人为主的用人机制，挫伤了大多数人的积极性，使他们丧失了主动进取的精神，结果 是造成匿书馆人才严重流失，人员素质下降，学术水平游坡，这些都与图书馆物尽其用、入尽其 才的目标相去甚远。 2．社送和乡镇图书馆对馆员的培养投入严重不足。 图书馆人才培养就是要对图书馆员实施继续教育，提高其综合素质。应当把培训当做一 种长期的投资而不是浪费来认识，可以这么说教育培训不仅帮助了组织的主体入的发展，让他 们觉褥有奔头，价值得以发挥，更重要的是它也推动了组织本身的发展。但是在我国桂区积乡 镇图书馆对馆员的投入往往有限，大多数图书馆对其的投入只是象征性的，只有极少数的人有 学习进修的机会。丽时由于对培养人才资源缺乏信心，担心投入得不到回报，