梅江镇中小学校深入学习实践科学发展观实施方案.docVIP

梅江镇中小学校深入学习实践科学发展观活动 工作方案 为确保我镇中小学校在深入学习实践科学发展观活动（以下简称“学习实践活动”）中取得实效，根据县委《关于在全县开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》（秀山委发〔2009〕22号）、县委学习实践活动领导小组印发的《秀山自治县参加全市第三批深入学习实践活动的指导意见》（秀山学组〔2009〕10号）和《梅江镇深入学习实践科学发展观活动实施方案》（梅江委发〔2009〕49号）文件精神，我镇中小学校深入学习实践科学发展观活动，从2009年9月开始，集中活动时间不少于4个月，另外安排2个月时间用于巩固扩大学习实践活动成果。为切实搞好这次学习实践活动，结合我镇中小学校实际，制定本工作方案。 一、参加对象及领导关系 党组织关系在我镇的中小学校支部全体党员，具体包括梅江中学、梅江中心校、吏目小学、晏龙小学，重点是学校领导班子和党组织负责人，入党积极分子可通过适当方式参与相关环节活动。活动中可邀请本校党外负责人、普通党员等参加有关活动，充分听取他们的意见。 党组织关系在我镇的中小学支部的学习实践活动由镇党委负责组织实施，镇党委向各中小学派出指导员指导指导活动开展。同时各中小学接受县委教育工委相关业务的指导。 二、指导思想和基本原则 指导思想：全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，组织中小学校党员干部认真学习实践科学发展观，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约我镇教育科学发展的突出问题，着力解决群众反映强烈的突出问题，着力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的机制，进一步把思想和认识统一到县委的要求上来，把智慧和力量凝聚到贯彻县委的工作部署上来，努力开创我镇教育工作的新局面。 基本原则： （一）坚持解放思想。坚持理论学习促进思想解放，尊重广大党员干部的首创精神，积极探索学习实践活动的新方法、新途径和新机制；紧紧围绕“加快发展、科学发展、又好又快发展”树立新理念，开拓新思路，增添新举措，破解新难题，争取新成果，开创新局面。 （二）突出实践特色。坚持把学习实践活动与贯彻落实党的十七大对教育工作的新要求结合起来，与稳步推进学校改革发展顺利进行结合起来，与解决党性党风党纪方面存在的主要问题结合起来，把实践特色贯穿活动全过程，确保学习实践活动在深化改革、加快发展、构建和谐、创新机制等方面取得实效。 （三）坚持群众路线。把群众满意作为衡量学习实践活动成效的重要标准，坚持开门学习、开放实践，充分发扬民主，吸收教职工和社会群众参与，认真听取群众意见，真诚接受群众监督，使学习实践活动成为尊重群众、贴近群众、惠及群众、引导群众、凝聚群众的过程。 （四）正面教育为主。组织全体党员干部认真学习领会科学发展观，以学习促进进行自我教育提高。学校领导班子在深入学习的基础上，要紧密联系实际，认真总结经验和教训，查找影响和制约学校教育事业科学发展的突出问题，明确努力方向，充分调动和保护好广大党员、干部推动学校教育新发展的积极性和创造性。 三、目标要求 中小学校的学习实践活动要按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求和“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展”的总目标，以“践行科学发展观，办人民满意教育”为主题，通过开展“三带三进”活动，努力实现七个方面的具体目标要求。 （一）强化理论武装，深化思想认识。强化理论武装，推动科学发展观进校园、进课堂，进一步加深学校领导班子成员和教职工党员对科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求的理解和把握。大力开展以“领导带教师，推动科学发展观进校园；教师带学生，推动科学发展观进课堂；学生带家长，推动科学发展观进家庭”为主要内容的“三带三进”活动，增强教师、学生对科学发展观的政治认同、价值认同和情感认同，带动家长乃至社会对科学发展观知识的了解和掌握；加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义和中华传统美德、革命传统教育，提高学生思想道德水平。 （二）理清发展思路，完善发展规划。紧紧围绕科学发展观的基本内涵，按照科学发展观要求，全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，进一步解放思想，形成科学发展共识，进一步理清学校发展思路，完善学校发展规划，确立符合学校实际的办学理念和发展定位，明确学校科学发展的目标、思路和措施。有效解决影响和制约我镇教育事业发展的主要问题，用科学发展观分析问题、解决矛盾、指导实践、推动工作。 （三）统筹城乡教育发展，促进教育均衡协调。认真贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，不断规范办学行为，完善教育管理运行机制，进一步提高机