小学低年级语文游戏教学方式探讨.pdfVIP

学羁2015年第4期 ◇ 教学研究 ◇ ＼学低年级语文游戏教学方式探讨 张翠琴 (河北省卢龙县教研室 066400) 义务教育课改如火如荼地展开．说明传统 年级阶段传统教学方法已经毫无立足之地。因 促进语文教学的展开 因此 ，教师在教学过程 教学模式已经跟不上时代的发展 在义务教 此．在实际教学过程中．教师无法培养学生的 中应注意培养学生的学习兴趣。例如，在进行 育中应该使用科学有效的教学方式引导学生． 积极性．使得学生缺乏学习兴趣．甚至会让小 《秋姑娘的信》一文的教学中，教师可与学生进 确立学生的主体地位 小学低年级学生自主 学低年级学生产生厌学情绪．不利于后期更好 行传话游戏 如教师可以向学生提问：大家猜 性较差，理解能力有待提高，因此 ，教师在教学 的发展 游戏教学是针对小学生心理特点而开 一 猜秋姑娘会对文中的大雁、小孩子以及青蛙 过程中必须针对其特点设置有效的教学方法。 展的．通过游戏教学不仅能够确立小学生教学 说一些什么悄悄话