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- 2017-08-13 发布于湖北
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口理论方舟口
新课程理 下
她 生为本纺语文教学模 枸建
山西省太谷县明星小学 贾爱琴
【摘 要 】 传统的教学往往是教师提 出问题 ,学生回答问题,学
“以学生为本”要尊重受教 育者的个性特点,遵循 生完全处于被动服从的地位。我们在课堂教学中应改变这
受教育者的身心发展规律,尊重、培养、发展学生的主体 种状况,增强学生的参与意识 ,提高学生的课堂参与度,
性。要创建愉快和谐的学习氛围;在新课导入中激发学生 培养学生大胆质疑,善于思考的能力,尽量放手让学生自
学习兴趣 ;鼓励学生 自主探究,放手质疑 ;注重小组合作 主探究。如:学生阅读教材内容,让学生充当 “小老师”
学习。探究教材,为终身学习、自主发展、自动适应未来 提出问题,再由其他学生帮助解决问题,寻找答案。由于
社会发展与生存提供无限的可能性。
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