新时期初中数学课堂教学模式思考.pdfVIP

◆ ◆◆◆ 新时期初中数学课堂教学模式思考 ◆陈淑兰 (吉林省公主岭市大岭镇中学校) 【摘要】随着我国中学教学课程不断改革，课堂教学理念也不断深化 ，初中数学教学提 出了新的要求。基于新时期、新课改、新理念的教 学环境，针对初 中数学课堂教学存在的问题进行分析，并提 出了提高初中数学课堂教学有效性的创新性对策，以完善-3前初 中数学教学 模式。 【关键词】初 中数学课程 教学模式 创新思考 初中数学课堂教学受传统数学教学模式的束缚与限制，其教学方法比 二是帮助学生克服依赖心理。学生对数学老师依赖经常被形容为 “拐 较陈旧，数学课堂教学课程设置结构不合理，导致教学效率较低。尤其是 棍”，这也充分说明学生的依赖心理十分严重，教师要针对学生这一特点选 初中数学教学改革的不断推进。对当前初中数学课程设置与教学模式提出 择适当教案，让学生作为主体主导课堂，进而成为学习的主导，引导学生提 新的要求。因此，传统初中数学教学课堂模式已经不能适应当前教育模 问，提