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- 2017-08-13 发布于湖北
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在新的课标中,要求学生具有创新精神。我们应 三、放弃权威,合理讨论
该看到,学生在长期应试教育背景下形成了僵化思维模 .
式,让他们一下子接受这种观念,一味地要求他们具有 新 萋 巢
创新精神,这对教师来讲是不敢直面的现实。因此,我 -甲 全感,从而使他们在没有外界压力的气氛中充分开展
在 日常语文教学中,结合学生的心理和新课改精神,尝 认识活动。放弃权威思想是建立民主宽容的新型师生
试一种新的教学模式,现提出供同仁批评指正。 关系的前提。
一 、 刨设情境。培养兴趣 二 过去的语文教育,我们 的老师总是有意无意地
兴趣是最好 的老师。如何把学生的思维收拢,是 剥夺学生的精神 自由。在师生关系上,一些善 良的老
课堂收获高效教学质量 的保证。创设情境能激发学生
的兴趣。情境的创设分导人情境和授课情境。导人情 鬈
境的内容可以和授课相关,也可以相对独立,但无处
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