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《关于中学生目前心理健康问题》的调查报告 开题报告 班级：高一四班 申报时间：2011.06.20 组长：符如苗、吴爱苗 组员：林明远、吴清辉、符如苗、吴爱苗、陈泽贤、陈锦轨、伍东龙、符哲瑜、陈奕鹏、黄婷媛 指导老师：吴清阳 课题探究的意义：了解中学生目前心理健康的情况 课题研究的内容：针对我校中学生目前心理健康的问卷调查 课题探究的步骤：发放问卷—总结—分析—结果 课题研究的方法：发放调查问卷，统一资料 课题研究计划：1、组长组员共同发放问卷 2、符如苗、吴爱苗统计资料 3、由陈泽贤写结题报告 结题意见：根据我们调查，现在我校的中学生的心理健康状况不是很好，通过调查得到，许多中学生由于学习压力大而造成心理健康出现一些不良的现象，而且一些中学生由于某种原因而出现心理不平衡，因此我建议;我们要针对一些对心理有可能造成影响的现象采取一些正当的手段去克制它，从而建立一种健康的心理，进而去解决一些不良问题 活动记录：共同发放问卷，然后由符爱苗、吴如苗统计和分析资料，最后由陈泽贤整理和编写课题报告 二、调查问卷 1、如果在学习过程中，出现学习效率低下的状况，你觉得心烦气躁吗？ A、经常会 B、偶尔会 C从来不会 2、考试前后你总会心情紧张吗？ A、总是 B、有时 C、从不 3、你认为紧张情绪会给你的考试成绩带来影响吗？ A、会很大 B、会有点 C、不会 4、你对自己所学的知识是否满意？ A、一般 B、有所不满 C、非常不满 5你认为与周围同学相比自己的经济状况处于何种水平？ 高 B、一般 C、低 6、你是否曾因同学间的攀比而产生困惑吗/ A、经常 B、有时 C、没有 7、你认为身体健康重要吗？ A、重要 B、一般 C、无所谓 三、结题报告 随着经济的发展，近几年来，随着教育体制改革的不断深入，素质教育在我国正在迅速发展。然而，长期以来，关心中学生成长的热点大多集中在孩子的饮食卫生，身体健康、学业成绩以及升学就业等问题上，忽略了与每个中学生发展息息相关的心理健康教育问题，面对正处于青春期发育期的中学生受到各类心理健康问题困扰，心理矛盾十分突出。主要问题出在学习、青春期心理挫折适应等问题上，学习类问题学习是学生的主要任务,围绕着学习产生的问题占中学生心理问题的主要部分.人际关系问题,这也是中学生反映最多的问题之一.情感问题,青年时期是花的季节，在这一阶段的人第二性征渐渐发育，性意识也慢慢成熟所以，我们要保持情绪稳定与心情愉快的心理，要有良好的适应能力和良好的人际关系 四、个人心得体会 1、通过这次调查研究，我深刻地了解到现在的中学生主要是由于学习压力大，从而造成影响心理健康的一些不良现象。在此，建议我校的中学生能够把压力转为动力，从而建立一种良好的心理状态。 ——陈泽贤 2、为学生提供一个民主，宽松的班级环境在学校中，这样可以让学生心理得到放松，使学生的生活变得有趣。 — —林明远 3、学生要保持一种开阔的心胸和乐观主义的精神，奋斗目标，个体不仅会体验到奋斗过程的快乐。 ——吴清辉 4、保持心理健康发展，不要常常给自己压力，学会释放心身的情绪。 ——吴爱苗 5、如果一个人患得患失，喜怒无常，情绪不稳定，因此，要维护和保持心理健康，学会控制心理得情绪。 ——符如苗 6、一个人若能注意培养和发展自己的业余爱好，进行多方面的自我娱乐活动，来防止心境的压抑与障碍 ——陈锦轨 7、随着青春期的成长，心理健康也会不断的变化，我们要学会放松自己，休整自己的心态来面对生活。 ——伍东龙 8、我认为中学生应积极参加生产劳动和社会实践，参加学校组织的其他活动来解决心理问题。