2015届高三数学二轮理科总复习常考问题16 立体几何中的向量方法.docVIP

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2015届高三数学二轮理科总复习常考问题16 立体几何中的向量方法.doc

常考问题16 立体几何中的向量方法 [真题感悟] (2013·江苏卷)如图,在直三棱柱A1B1C1-ABC中,ABAC,AB=AC=2,A1A=4,点D是BC的中点. (1)求异面直线A1B与C1D所成角的余弦值; (2)求平面ADC1与平面ABA1所成二面角的正弦值. 解 (1)以A为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系A-xyz,则A(0,0,0),B(2,0,0),C(0,2,0),D(1,1,0),A1(0,0,4),C1(0,2,4),所以=(2,0,-4),=(1,-1,-4).因为cos〈,〉===,所以异面直线A1B与C1D所成角的余弦值为. (2)设平面ADC1的法向量为n1=(x,y,z),因为=(1,1,0),=(0,2,4),所以n1·=0,n1·=0,即x+y=0且y+2z=0,取z=1,得x=2,y=-2,所以,n1=(2,-2,1)是平面ADC1的一个法向量.取平面AA1B的一个法向量为n2=(0,1,0),设平面ADC1与平面ABA1所成二面角的大小为θ. 由|cos θ|===,得sin θ=. 因此,平面ADC1与平面ABA1所成二面角的正弦值为. [考题分析] 高考对本内容的考查主要有: (1)空间向量的坐标表示及坐标运算,属B级要求; (2)线线、线面、面面平行关系判定,属B级要求; (3)线线、线面、面面垂直的判定,属B级要求; (4)求异面直线、直线与平面、平面与平面所成角,属B级要求. 中小学教育资源站(),百万免费教育资源当下来,无须注册! 中小学教育资源站

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