关于对部分学校教育信息技术与装备工作进行目标考评的通知.docVIP

关于对部分学校教育信息技术与装备工作进行目标考评的通知.doc

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关于对部分学校教育信息技术与装备工作进行目标考评的通知.doc

关于对部分学校教育信息技术与装备工作进行目标考评的通知 各有关学校: 根据《重庆市教育信息技术与装备中心关于对区县2009年度教育信息技术与装备工作进行目标考评的通知》(渝教技装[2009]59号)精神,结合我区实际,现将有关要求通知如下: 一、考核对象及方式 根据市技装中心的规定,我区推荐以下7所学校接受市级目标考评。 (一)初中:38中、39中、东港学校 (二)小学:大兴场小学、进修学院附小、黄桷垭小学、江南小学 二、考评主要内容 (一)学校技装机构建设 (二)完成工作任务与管理 (三)教研应用成果 (四)组织参加各种活动 四、各学校应高度重视此次迎检工作,各学校代表的是南岸区中小学教育信息技术与装备工作的水平,请各学校于2009年12月8日前做好充分的准备,市级检查具体时间原则上是在12月中旬以前,以市技装中心的检查时间为准另行通知。 1.根据《南岸区2009年教育信息技术与装备工作目标考评细则》写出自查报告(附自查得分表) 2.各种迎检的档案资料准备齐全、规范 3.各功能室的设施设备整洁、摆放符合相关规定,帐、物、卡“三相符”,各种使用记录资料规范,各种制度规定健全并上墙,功能室文化氛围浓郁。 附件:南岸区2009年教育信息技术与装备工作目标考评细则 附件:南岸区2009年教育信息技术与装备工作目标考评细则 序号 考核项目 考核办法 自评得分 区技装中心检查得分 一 机构建设(20分) 1.机构人员:学校有专门领导分管技装工作;按编制配齐各板块技术人员、管理人员;实行岗位目标责任制管理(12分) 学校领导、部门工作分工的文件或记录,内部人员岗位职责的文件或记录(8分);按编制配齐相关人员(4分)。缺项按比例扣分。     2.制度建设:内部各项工作管理制度健全,业务档案资料规范、保存齐全。教育信息技术与装备工作的各种制度齐全。(8分) 有内部各项工作管理制度、档案资料;教育信息技术与装备工作各种制度齐全(4分);固定资产建账及经费使用财务资料完备(4分)。缺项按比例扣分。     二 完成工作目标任务与管理(45分) 1.完成区技装中心本年度布置的建设项目任务。(10分) 如期完成区技装中心统一规划的教育信息化、装备现代化各项硬(软)件建设任务(如图书室、实验室、信息技术室等各种功能室、乡镇图书中心等);按规划完成(10分)。每缺一项按比例扣分     2.完成本年度区技装中心统一布置的远程教育、教育信息技术与装备工作相关的统计工作;能准时派足人员参加各种业务会议(10分) 保质保量、按时完成市技装中心统一布置的远程教育、教育信息技术与装备相关的统计工作并按时上交(5分);准时参加区技装中心召开的各种业务会议(3分);按时上报各种工作信息简报(2分)。每缺一项按比例扣分。     3.学校有技装工作的年度计划和学期工作安排、年终总结(5分),学校教育信息技术与装备工作纳入学校的办学总体工作之中,对技装工作技术人员、管理人员的工作有考核、检查,考核检查结果与各种评先评优年度考核结合起来(5分)。 有年度计划和安排、总结(5分);按时、规范完成教育信息化与装备现代化硬(软)件建设任务(3分),对技装工作及人员的工作考核、检查、奖惩制度(2分)。每缺一项按比例扣分。     4.对学校的远程教育、仪器、设备器材有统一的使(借)用管理等制度(5分) 有仪器、设备器材有统一的使(借)用管理等制度(5分 )。每缺一项按比例扣分。     5.学校使用市区规定的信息技术教材、信息技术开课率达100%以上(5分) 根据检查情况按比例扣分。     6.对学校的远程教育、教育信息技术与装备档案资料、账册、卡、薄的建立、各功能室标牌、管理制度的制作有统一标准。(10分) 学校的远程教育、教育信息技术与装备档案资料、账册、卡、薄的建立有统一规范要求(6分);各功能室标牌、管理制度要求统一规范上墙(4分)。每缺一项按比利扣分。     三 教研成果(15分) 1.远程教育三种模式、教育信息技术与装备的设施设备的学科应用率不得低于65%;(5分) 远程教育三种模式、教育信息技术与装备的设施设备完好率不得低于99%、使用率不得低于65%(2分),课堂教学应用达到要求(3分);未达要求按比例扣分。     2.有关远程教育三种模式、教育技术(含装备)课题研究、论文撰写(发表)指导。(4分) 有对学校远程教育三种模式、信息技术教育课题研究、论文撰写的相关指导活动。(4分)每缺一项按比利扣分。     3.有关远程教育三种模式、教育技术(含装备)课题研究成果结题、论文撰写(发表)获奖情况(6分) 有课题研究(1分)已结题(3分);论文已发表(1分);获奖(3分)    

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