百分数的意义和写法1.pptVIP

* * LOGO * 小学数学十一册 43 17 22 糖的重量（克） 3号杯 2号杯 1号杯 50 20 25 糖水的重量 43 17 22 糖的重量（克） 3号杯 2号杯 1号杯 86﹪ 85﹪ 88﹪ 糖占糖水的 50 20 25 糖水的重量 43 17 22 糖的重量（克） 3号杯 2号杯 1号杯 百分数的意义 小学生的近视率是18%，就是说小学生近视的人数是全体小学生人数的18% 初中生的近视率是49%，就是说初中生近视的人数占全体初中生人数的49% 高中生的近视率是64.2%，就是说高中生近视的人数占全体高中生人数的64.2% 百分数的意义 兴趣小组的参加率是60%，就是说参加兴趣小组的人数是全校人数的60% 兴趣小组的参加率是65%，就是说参加兴趣小组的人数是全班人数的65% 百分数的意义 产品的合格率是98%，就是说合格的产品占全部产品的98% 百分数的意义 蛋白质的含量不低于1.0%，就是说蛋白质的含量不少于全部物质的1.0% 果汁的含量不低于15%，就是说果汁的含量不少于全部物质的15% 羊毛的含量是50%，就是说羊毛的含量是整件毛衣物质的50% 腈纶的含量是50%，就是说腈纶的含量是整件毛衣物质的50% 表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。 百分数的具体含义？ 百分数是一个特殊的比，他的后项是一个固定的数100，所以又称为百分率或百分比。 读一读 读出下面各百分数 1% 300% 0.5% 100% 百分之一 百分之三百 百分之零点五 百分之一百 140% 50% 95% 15% 百分之一百四十 百分之五十 百分之九十五 百分之十五 写一写 写出下面各百分数 百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子 后面加上百分号％来表示．（看谁写得好） 百分之九十 百分之六十四 百分之一百零八点五 90 ％ 64 ％ 108.5 ％ 下面哪几个分数可以用百分数来表示？ 哪几个不能？说说为什么。 ⑴ 一堆煤 吨，运走了它的 。 ⑵ 米相当于 米的 。 一堆煤 吨，运走了它的 。 75％ 米相当于 米的 。 50％ 相同的地方 不同的地方 分数 百分数 可以表示两个数之间的倍数关系,也可以表示一个具体数量,能带单位。 只能表示两个数之 间的倍数关系,不能 带单位。 都能表示两个数 之间的倍数关系 选择合适的百分数填空。??45%???98%??8.1%????55% 100% （1）这节课，同学们学得积极主动，老师希望理解百分数意义的同学占（?? ）。 （2）据调查，我国儿童的肥胖率（?? ）。 （3）小明的爸爸是著名的牙科医生，经它诊治的牙病治愈率达到了（? ? ）。 （4）一本书已看了全书的（?? ??），还剩下全书的（? ???）。 100% 8.1 %? 98% 45% 55% 看成语联想百分数 百战百胜（ ） 十拿九稳（ ） 百里挑一（ ） 半壁江山（ ） 100% 90% 1% 50% 看百分数联想成语 1、100%的命中率（ ） 2、死的可能性为90%，活的可能性为10%。（ ） 百发百中 九死一生 名人名言 成功＝99%的汗水+1%的灵感 爱迪生 归 纳 百分数和分数意义的不同点 1．百分数的分母是100，分数的分母可以是一切 不为0的自然数．分子也不同，分数的分子一般 只能是自然数，而百分数的分子可以是小数。 4．分数既可以表示两个数的倍数关系，也可以表 示一个实际数量；百分数只能表示两个数的倍数 关系，所以百分数不能带有计量单位名称． 2．用分数表示计算结果时，通常要写成最简分数； 用百分数表示计算结果时，能约分的也不能约分． 3．分数与百分数读法、书写的形式也不同． 在生产生活当中，人们经常会用到百分数，因为百分数便于比较，容易反映情况。 讨论：百分数的分子可以是哪些数？ 由于百分数是表示两个数的比的关系，所以分子可以是整数也可以是小数，可以是小于1