2015届高三生物三轮冲刺（浙江专版） 高频考点通关演练 考点8 人体稳态与调节.docVIP

高频考点8　人体稳态与调节 通关演练 A　组 1．(2013·绍兴二次模拟)目前，我国江浙沪等省市正发生人感染禽流感疫情，现确认该病的病原体为H7N9病毒。在人体感染该病毒后发生的免疫过程中，下列说法正确的是(　　)。 A．巨噬细胞特异性识别并吞噬入侵的病毒 B.辅助性T细胞接受刺激后能释放蛋白质类物质促进效应细胞毒性T细胞增殖分化 C．患者痊愈后形成的记忆细胞在二次免疫应答中会迅速产生抗体 D．从康复者血浆内提取相应抗体注入患者体内可起到免疫预防作用 解析　巨噬细胞不能特异性识别抗原；二次免疫应答中抗体仍由效应B细胞产生，而不能产自记忆细胞；“抗体”可起到“免疫治疗”作用。 答案　B 2．(2013·台州六校联考)如图表示神经细胞的细胞膜，下列叙述中，错误的是(　　)。 A．反极化状态时，钠离子浓度②比①高 B．去极化过程中，大量钠离子从①侧到②侧 C．复极化过程中，大量钾离子从②侧到①侧 D．静息电位的形成可能与膜上的b物质有关 解析　既使是反极化状态，膜内的钠离子浓度仍低于膜外。 答案　A 3．(2013·台州六校联考)研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛β细胞的药物—链脲佐菌素(STZ)进行血糖调节研究，为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛β细胞，应(　　)。 ①在兔饱足状态下　②在兔空腹状态下　③测定血糖含量　④测定尿液是否含糖　⑤测定血液胰岛素含量 A．①③④ B．①③⑤ C．②③⑤ D．②③④ 解析　为确认STZ是否成功破坏胰岛β细胞，可在兔饱足状态下，通过测定注射STZ后兔血糖含量及胰岛素含量变化状况分析结果确定结论。 答案　B 4．图Ⅰ是某组织局部结构模式图。图Ⅱ是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，X、Y代表激素名称。下列叙述正确的是(　　)。 A．图Ⅰ中，A液与B液中的各种成分含量基本相同 B．图Ⅰ中B液渗透压的大小主要与无机盐、血糖的含量有关 C．图Ⅱ中甲所代表的结构名称是下丘脑，激素Y的名称是促甲状腺激素 D．图Ⅱ中①②③④四个过程，具有抑制作用的是②③④ 解析　图Ⅰ中，A液是组织液，B液是血浆，血浆中的蛋白质含量较高，A错误；血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，B错误；图Ⅱ中甲、乙、丙分别代表下丘脑、垂体、甲状腺，X、Y分别是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素，C正确；图Ⅱ中①②③④四个过程中具有抑制作用的是③④，D错误。 答案　C 5．(2013·齐齐哈尔三模)突触是神经元之间相互接触并进行信息传递的关键部位，在神经系统正常活动中起着十分重要的调节控制作用，根据对下一级神经元活动的影响，可以把突触分为兴奋性突触和抑制性突触(调节过程如下图所示)。下图1和图2是某动物体内的两种突触，判断以下叙述正确的是(　　)。 A．两种突触的兴奋传递离不开体液的参与 B．图2的突触前膜释放抑制性神经递质，可导致突触后膜的膜电位表现为内正外负 C．两者产生的神经递质不同，说明两种细胞的基因不同 D．图1和图2的突触后膜不可能属于同一个神经细胞 解析　抑制性递质不能实现反极化状态；两者产生的神经递质虽不同，但两种细胞的基因却相同；图1和图2的突触后膜，可以是同一个神经细胞。 答案　A 6．下图1表示信息在神经细胞中的传递规律，图2是图1中某结构的放大图。对其中的认识有误的是(　　)。 A．结构①是树突，结构②也可能是树突的膜 B．结构④中所含物质释放的方式是胞吐 C．X处给予一个强刺激后，出现Na＋内流 D．结构③中的信号变化是电信号→化学信号→电信号 解析　图中结构①是树突，结构②是突触后膜，突触后膜是下一神经元的树突膜或胞体膜，A项正确；结构④为突触小泡，所含神经递质的释放方式是胞吐，依赖膜的流动性，B项正确；X处给予一个强刺激后，Na＋内流导致膜电位变为外负内正，C项正确；结构③为突触小体，其中发生的信号变化只是电信号→化学信号，D项错误。 答案　D B　组 1．(2013·徐州打靶卷)去除垂体后，大鼠淋巴细胞的数量和淋巴因子的活性明显下降。垂体、下丘脑与免疫细胞之间存在如下图所示的联系，有关说法正确的是(　　)。 A．下丘脑不属于内分泌腺 B．细胞Y的增殖能力大于X C．细胞X与Y的RNA不同 D．物质甲为淋巴因子 解析　下丘脑可分泌多种激素，是内分泌腺的枢纽；细胞Y已高度分化，不具有分裂能力；细胞X为记忆细胞，还可增殖分化为效应B细胞；物质甲为垂体分泌的生长激素。 答案　C 2．(2013·宁波市五校适应性检测)乙酰胆碱(Ach)是一种神经递质，神经纤维上电位的产生、变化与神经递质的作用，以及细胞膜上离子通道通透性的变化直接相关。下图表示箭毒、烟碱对突触后膜上Na＋通道通透性的影响。下列说法错误的是(　　)。 A．静息状态下，神经细胞膜电位的内负外正，静息电位的