2015届高考数学第一轮复习新人教A版必修1第二章《对数函数的图像及其性质》PPT课件.pptVIP

课前探究学习 课堂讲练互动 活页规范训练 y＝logax(a0且a≠1) x 0a1 a1 底数 y＝logax(a0，且a≠1) 定义 在(0，＋∞)上是减函数 在(0，＋∞)上是增函数 单调性 R 值域 (0，＋∞) 定义域 图象 函数y＝logax与y＝ 的图象关于 对称 对称性 x∈(0,1)时， y∈( )； x∈[1，＋∞)时， y∈( ] x∈(0,1)时， y∈ ； x∈[1，＋∞)时， y∈[ ) 函数值 特点 图象过点( )，即loga1＝0 共点性 1,0 (－∞，0) 0，＋∞ 0，＋∞ －∞，0 x轴 y＝ax(a0且a≠1) x x 课前探究学习 课堂讲练互动 活页规范训练 2.2.2　对数函数及其性质 第1课时　对数函数的图象及性质 【课标要求】 1．初步理解对数函数的概念． 2．初步掌握对数函数的图象和性质． 3．类比指数函数，研究对数函数的性质． 【核心扫描】 1．对数函数的图象及性质．(重点) 2．根据对数函数的定义判断一个函数是否是对数函数．(易错点) 自学导引 1．对数函数的定义 函数叫做对数函数，其中是自变量． 2．对数函数的图象与性质 想一想：你知道函数y＝ax与y＝logax的定义域与值域的关系吗？ 提示　y＝ax的定义域为R，值域为(0，＋∞)，y＝logax的定义域为(0，＋∞)，值域为R，即它们的它义域和值域互换． 3．反函数 对数函数y＝logax(a0，且a≠1)和互为反函数． 名师点睛 1．正确理解对数函数的概念 (1)同指数函数一样，对数函数仍然采用形式定义，如y＝2log2x，y＝log2x2等都不是对数函数，只有y＝logax(a0，且a≠1)才是． (2)由于指数函数y＝ax(a0，且a≠1)的定义域是R，值域为(0，＋∞)，再根据对数式与指数式的互化过程知道，对数函数y＝logax(a0，且a≠1)的定义域为(0，＋∞)，值域为R，它们互为反函数，它们的定义域和值域互换，指数函数y＝ax的图象过(0,1)点，故对数函数图象必过(1,0)点． 2．函数y＝logax(a0且a≠1)的底数变化对图象位置的影响 观察图象，注意变化规律： (1)上下比较：在直线x＝1的右侧，a1时，a越大，图象向右越靠近x轴，0a1时，a越小，图象向右越靠近x轴．也就是说，不论a取何值，在第一象限内，a值越大，图象靠近x轴． (2)左右比较：比较图象与y＝1的交点，交点的横坐标越大，对应的对数函数的底数越大． 题型一　与对数函数有关的定义域问题 【例1】 求下列函数的定义域： (1)y＝lg(x＋1)＋； (2)y＝log(x－2)(5－x)． [思路探索] 根据对数的意义：底数大于0且不等于1，真数大于0建立不等式求解． 解　(1)要使函数有意义， 需即 －1x1，函数的定义域为(－1,1)． (2)要使函数有意义，需， ∴定义域为(2,3)(3,5)． 规律方法　求与对数函数有关的函数定义域时，除遵循前面已学习过的求函数定义域的方法外，还要对这种函数自身有如下要求：一是要特别注意真数大于零；二是要注意对数的底数，大于0且不为1. 【变式1】 求下列函数的定义域： (1)y＝；　(2)y＝. 解　(1)由题意，得lg(2－x)≥0， 即2－x≥1，所以x≤1， 则y＝的定义域为{x|x≤1}． (2)由得 解得x且x≠1. 所以y＝的定义域为. 题型二　对数函数的图象 【例2】 已知函数y＝loga(x＋b)的图象如图所示， (1)求实数a与b的值． (2)函数y＝loga(x＋b)与y＝logax图象有何关系？ [思路探索] 由图象上特殊点的坐标求a，b值，再结合图象的平移变换求解． 解　(1)由图象可知，函数的图象过(－3,0)点与(0,2)点，所以得方程0＝loga(－3＋b)与2＝logab，解出a＝2，b＝4. (2)函数y＝loga(x＋4)可以看作y＝logax的图象向左平移4个单位． 规律方法　(1)由图象求函数的参数时，应充分得利用图象中的特殊点的数量关系求解． (2)常用的几种函数图象变换： 一般地，函数y＝f(x±a)±b(a、b为正数)的图象可由函数y＝f(x)的图象变换得到． 将y＝f(x)的图象向左或向右平移a个单位可得到函数y＝f(x±a)的图象，再向上或向下平移b个单位可得到函数y＝f(x±a)±b的图象(记忆口诀：左加右减，上加下减)． 含有绝对值的函数的图象变换是一种对称变换，一般地，y＝|f(x)|的图象是保留y＝f(x)图象在x