对外汉语课堂教学设计：去商店买东西.docVIP

《 去商店买东西》 一、教学对象?初学汉语的外国留学生。已经学完汉语拼音，词汇量很小，所掌握的词语尚不足500个。班级人数为15人，以日、韩学生为主体。 二、所用教材?《基础汉语40课(上册)》(陈绥宁主编，华东师范大学出版社，2003) 三、教学目的?掌握全部生词54个(课文27个，会话27个)以及教师讲课中的大部分补充词语?熟练地使用8个句型来提问、回答，并进行对话?流利地朗读或背诵课文?能较为准确地独立完成练习?能就买东西为题，编写出简短的对话并用于实践 四、教学重点?副词“非常”的用法?表示转折意义的几种说法?形容颜色的词?新出现的量词 五、教学难点?连词“还是”与“或者”在用法上的区别 六、教学时数?6课时 七、教学内容与步骤 第1、2课时 (一)生词(课文部分)30分钟?1.对面复习“里面、外面、上面、下面、旁边” 补充“前面、后面、左面、右面、东面、南面、西面、北面”?2.非常：很、十分非常+形容词(好、漂亮、坏、多)非常+心理动词(喜欢、讨厌、希望、关心)?3.好吃——造句：补充“好喝、好看、好听、好闻”?4.水果参照附一，补充“苹果、梨、橙子、西瓜、草莓、香蕉、葡萄、菠萝、桃子、荔枝”?5.少——多?6.便宜——贵?7.简单——复杂、难 简简单单?8.太：太少、太便宜、太简单 (二)课文(33分钟)?以慢速和普通语速朗读，并让学生朗读，教师纠正读音错误?根据课文内