多媒体教学资源平台系统要求说明.docVIP

多媒体教学资源平台系统要求说明 采用分布式、异构化结构 　　本平台将集资源分布式存储、资源管理、资源评价、知识管理及网络课程资源制作于一体，不但可实现多渠道、多形式教学资源内容的快速上传、检索、归档，实现资源的分布式存储，而且能实现分享私有的资源，为教员备课和学生学习服务，更为各个使用者提供独立的资源门户、资源存储空间。 　　本平台将采用分布式、异构化的结构(如图所示)。数字资源存储在数百台分散于各部门的服务器中，而不是仅存储在某台服务器中；实现对分散建设的、具有异构特征的、分布式存储的资源库提供统一而强大的跨库检索，用户可在统一的界面和查询环境下，在加密条件和权限许可的情况下，实时地获取不同服务器上开放的资源。 资源检索五大功能 　　本平台将拥有强大的资源检索功能： 　　1.统一界面：允许不同类型的资源、服务和应用以组合的方式显示在统一页面上； 　　2.资源导航：具有课程导航、资源库导航、专业专题导航等； 　　3.自定义检索：可以按库、类型以及二级类型进行分类浏览，可以自定义检索、浏览条件，可以实现单库高级检索，检索点用户可随意定义，资源可以相互引用相互关联； 　　4.跨库检索：支持多个异构资源的跨库检索，这些资源包括OPAC、外部异构的商用资源、免费的Web资源等； 　　5.基于语义的联想检索：通过联想检索，可挖掘出隐含的、深层次的资源，从而更好地满足用户需求。 　　用户在发现自己需要的资源后，可进行在线预览、在线点播、资源下载，并可对资源进行评价及浏览他人的评价，从而对用户提供个性化的检索服务。 　　多媒体资源的构成 　　资源的来源 　　本平台上，多媒体资源将包含音频、视频、多媒体教学课件、图片、文档资料、超文本等各种格式，涵盖了教材库、教案库、试题库、素材库、课件库、网络课程库、名词术语库、常见问题库等多种类型，能够充分满足用户的需求。 　　资源的播放方式 　　在查看视音频资源所必需的播放方面，本平台将采用流媒体服务器的方式，客户端播放器采用统一的播放器进行播放，即点即播，任意拖动不停顿，从而为用户随意截取资源的任意片段提供了极大的方便。 　　点播系统具有超强稳定性，网络发生短时间故障时，视频流传输不中断(在客户点播终端将网线拔掉，5秒钟之内重新接通网线，点播的节目无中断现象)。 　　资源的科学整合 　　该平台可实现结构复杂的不同类型资源的整合： 　　1.实现组成结构复杂的不同类型资源的整合，如单文件、多文件、多级目录等； 　　2 .实现不同多媒体格式资源的整合，如视音频、图像、文档、课件、网页、Flash动画等； 　　3.实现自有资源的整合，如各院系多媒体资源的整合； 　　4.支持教员利用各类文字、图形、图片、音频、视频、动画等素材创建独有的辅助教与学的多媒体教学素材库，教员讲课时可将其作为素材直接打开，也可以作为教员制作教学课件的原材料，同时还可以在教员开放权限的情况下作为学生自主探索知识的教材。 资源的定义描述 　　本平台可支持对资源随意定义自己的描述元语，既能对已有的数字资源添加新的描述，也能对未来的新的数字资源构建自己的描述，主要包括： 　　1.支持库、元素、修饰词三级描述结构：一个库有多个元素，一个元素有多个修饰词，一个修饰词有一个或多个取值，可以分层次、特色化地描述资源，可多角度、全方位地描述资源，方便浏览检索； 　　2.支持多种字段属性：包括整型、字符串、长字符串、日期、时间、枚举、对象(包括音视频、课件、图片)、引用、链接等类型，支持必备、可重复等完整性选项；其中对象的视音频资源的构成可以是单文件、多文件或者一个文件的任意片段；课件构成可以是单文件、多文件、目录； 　　3.支持资源的相互关联：用户浏览或检索一个资源的同时，系统能够向其推荐与该资源相关联的其他资源。 　　建立个性化的资源门户 　　本平台将在整合各个教学资源服务器的基础上，建立起一个统一的资源门户。通过统一的服务入口，用户可以无缝地访问不同系统、不同资源服务器上的信息资源。 　　个性化方面，本平台将具有以下特点： 　　1.用户足迹：所有用户在访问系统时，系统都会记录其访问足迹，即用户在观看资源时可以看到有哪些人看过该资源，以及他们还观看了哪些其他资源； 　　2.资源点播：点播资源时，用户可以收藏资源、推荐资源，针对资源描述有错的地方可以进行纠错； 　　3.个人空间：在这里，每个用户可以收藏自己喜欢的资源，并且可以推荐给别人，每个用户都可以将质量好的资源上传到资源平台，并且订阅符合条件的最新资源； 　　4.上传权限：用户可以申请上传权限，管理员可以分配给用户上传文件的权限，当用户上传文件后，管理员可以对该用户上传的文件进行审核并发布到平台内； 　　5.伙伴推荐：本系统将向用户推荐与其有共同爱好的用户，可选择与其结成伙伴，组成