2013年高考历史一轮复习高效练习题(选修部分人民版)选1-3.docVIP

2013年高考历史一轮复习高效练习题(选修部分人民版)选1-3.doc

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选修1 第2课 高效练习 1.十字路口的俄、中、日三国 在19世纪(中期),俄罗斯、中国和日本社会都面临着来自内部和外部的双重挑战,和欧美军事力量的碰撞显示出农业社会在军事上要远远弱于工业化国家。所有这些国家都启动了雄心勃勃的改革计划,从欧美模式中汲取灵感以解决因国内不满和外国入侵给他们带来的统治危机。 但改革计划在不同国家效果也截然不同……保守的统治者有能力限制改革的范围:虽然他们大体上支持工业化和军事改革,却扼杀了可能威胁他们社会地位的政治和社会改革…… ——《新全球史》 (1)分别说明三国当时面临的“内部和外部的双重挑战”。 (2)三国分别启动了什么“改革计划”? (3)哪些国家“保守的统治者有能力限制改革”,他们是如何限制改革范围的? 2. 19世纪中期的埃及、日本和中国,虽然所在地域不同,国情不同,但这些国家的有识志之士先后进行了程度不同的改革。对此有学者指出: ……对被侵略地区而言,问题表现得越来越清楚:它原有的文明难以抵御欧洲国家的入侵,要想继续生存,就必须进行变革。……新的生产力的冲击无可抵挡,它迟早要使人们认识到:只有接受变革,才有生存。这样,在被征服地区,在那些有过高度文明的国家,现代化的进程就开始了。从19世纪中叶开始,现代化越出欧洲,向亚非大陆推进。 在这些国家,由于“传统”和“变革”之间力量对比配置不同,各自的社会、文化态度不同,因此现代化的道路不同,发展的速度的也不同。在多数情况下,现代化都从模仿西方的技术开始。 ——钱乘旦《再论世界近现代史的主线是现代化》 根据材料并结合三国改革的史实回答: (1)三国改革的共同原因有哪些? (2)你如何理解三国改革“都从模仿西方的技术开始”,而且“现代化的道路不同,发展的速度也不同”? 3. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 1850年以后,英国同俄国的冲突大概是不可避免的了。全欧洲各个国家革命失败后,俄国在欧洲大陆上几乎没有劲敌了。而这次欧洲大陆各国的革命运动之所以失败主要是由于俄国干涉的结果……俄国则是欧洲反动势力的堡垒、后备阵地和后备军。 ——《人民的英国史》 沙皇亚历山大二世关于“结束克里木战争的宣言”:……为了加快和约条款的签订,并防止(甚至在将来)从朕方面产生任何贪功和侵略的思想,朕同意规定一些特别的预防办法,以免朕的军舰和土耳其的军舰在黑海中发生冲突,同意在比萨拉比亚南部,邻近多瑙河的地方划定新的分界线。 ——《世界通史资料选辑》 这次战争之所以取得胜利,是因为俄国的将军们和官吏们更加无能,俄国的严重的弱点,过去外界所没想像到的,现在都暴露出来了。 ——《人民的英国史》 材料二 康有为在受光绪皇帝召见时称:“泰西讲求三百年而治,日本施行三十年而强,吾中国国土之大,人民之众,变法三年,可以自立,此后则蒸蒸日上,富强可驾万国”。 ——摘自《戊戌变法》 戊戌变法期间,光绪皇帝共计发布变法诏令184条,包括政治、经济、文化教育等各个方面。对此,时任海关总税务司的赫德指出:“他们把足够的东西不顾它的胃量和消化能力,在三个月之内,都填塞给它吃了。”康有为的《新学伪经考》和《孔子改制考》在思想上引发了极大震动,不仅顽固派坚决反对,而且不少维新派人物如唐才常、黄遵宪也难以接受,帝党领袖翁同“说经家一野狐也”。因此,他的著作出版不久,即被光绪皇帝下令毁版。 ——摘自《中华帝国对外关系史》 戊戌变政,首在裁官。京师闲散衙门被裁者不下十余处,连带关系因之失职失业者将及万人,朝野震骇,颇有民不聊生之戚。 ——摘自《梦蕉亭杂记》 回答下列问题: (1)据材料一回答: ①《人民的英国史》作者认为1850年以后英俄冲突不可避免的原因是什么?你是否赞同?为什么? ②通过材料分析,俄国战败的深层次原因是什么?对俄国将产生哪些影响? (2)据材料二回答: ①根据上述材料并结合所学知识,指出康有为希望“变法三年可以自立”的历史背景。 ②戊戌变法的失败有多方面的原因。根据材料二,分析维新派在变法中的失误之处。 (3)造成中俄两国改革不同结局的主要原因是什么? 4.(2010·潍坊模拟)阅读材料,回答问题。 材料一 大凡国之强弱,系于人民之贫富,而人民之贫富系于物产之多寡。物产之多寡,虽依赖于人民致力工业与否,但寻其根源,又无不依赖政府官员诱导奖励之力。 ——大久保利通 材料二 明治时期,日本确立了“和魂洋才”的教育原则。其宗旨是:既要培养学生具有“忠于天皇,拼死不憾”的武士道精神,又要吸收西洋近代以来先进的科学文化技术,并为其所用。 (1)基于材料一的认识,明治政府采取了什么措施?是如何实施的? (2)综合上述材料,谈谈“和魂洋才”原则对日本社会的影响。 5. (2010·滨州模拟)改革,是社会发展的重要推动力。阅读材料,回答问题。 材料一 (一鲜卑族拓拔部首领)说:“

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