2015届高考生物考前最后一练试题.docVIP

四川省成都外国语学校2015届高考生物考前最后一练试题 第I卷 选择题（共42分） I卷共7题，每题6分，每题只有一个答案符合题目要求 1．线粒体和细菌大小相似，都含核糖体，DNA分子都是环状的，以下推测不正确的是 A．在线粒体内可以合成自身的一部分蛋白质 B．细菌的细胞膜上可能含与有氧呼吸有关的酶 C．葡萄糖进入线粒体和细菌的方式可能相同 D．线粒体膜和细菌细胞膜的基本支架都是磷脂双分子层 2. 以下叙述正确的是 A． 观察减数第一次分裂前期的细胞可以看到发生在非同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换，这种变异属于基因重组 B．研究生长素生理作用两重性用根和芽做为实验材料皆可 C．还原性糖鉴定试验中梨汁或甘蔗汁等无色富含糖的果汁皆可作为实验材料 D．适宜浓度的秋水仙素可以用于多倍体育种，不能用于单倍体育种 3. 如图表示一株生长迅速的植物在夏季24 h内CO2的吸收量和释放量，光合作用速率和呼吸作用速率用单位时间内CO2的吸收量和CO2的释放量表示（图中A、B、C表示相应图形的面积）。下列表述不合理的是 A．在18:00时和6:00时，该植物光合作用强度与呼吸作用强度相等 B．假设该植物在24 h内呼吸速率不变，最大光合速率为85mg／h C．该植物在一昼夜中有机物积累量的代数式可表示为A+C-B D．中午12:00时左右，与曲线最高点所对应的时间相比，该植物叶绿体内C5的含量下降。 4. 三趾树懒是一种移动缓慢、代谢率极低的植食动物，这种动物不直接从树冠“空投”粪便，而是每隔一段时间爬下树排便。研究发现，这种树懒到地面排便时，躲在皮毛里的树懒蛾就伺机在大便中产卵，卵孵化后的幼虫专食树懒大便，而羽化后的树懒蛾又会寻找树懒钻进其皮毛中。蛾死掉后被分解者分解，产生的无机氮促进树懒皮毛中绿藻的生长，绿藻能帮助树懒躲避天敌，也可供树懒食用。相关叙述，正确的是 A. 三趾树懒和绿藻之间只有捕食关系 B. 三趾树懒爬下树排便耗能较多且易被天敌捕食 C．树懒蛾幼虫呼吸消耗的能量来自三趾树懒的同化能量 D．三趾树懒、树懒蛾和绿藻构成的生物群落相对稳定 5．如图X代表某一生物概念，其内容包括①、②、③、④四部分，与此概念图相关的描述不正确的是 A．若X是构成生物体的基本元素，则①、②、③、 ④代表C、H、O、N B．若①、②、③、④是生态系统中能量的输入、传递、转化、散失，则X为生态系统的能量流动 C．若①、②、③、④是增长、波动、稳定、下降，则X为种群的数量变化 D．若X是与人体内环境稳态有关的四大系统，则①、②、③、④代表呼吸、消化、循环、免疫 6、玉米种子在黑暗中萌发，测定胚芽鞘与幼根中各部分生长素含量如图A所示。切除玉米胚芽鞘的顶端，然后在其左侧放置含有不同浓度生长素的琼脂块，保持在黑暗中12h。胚芽鞘可能向右弯曲，弯曲角度如图B所示。下列有关说法正确的是 A．图A和图C的结果都说明生长素的作用具有两重性 B．调节根尖伸长区细胞伸长的生长素来源于胚芽鞘尖端 C．上述实验说明种子萌发受到生长素等共同作用 D．图B所示θθ可能大于20° 7.为研究人的T细胞对B细胞的影响,研究人员将来自同一个体的B细胞等分为三组,实验操作和结果如下所示。(“+”表示加入该细胞、“-”表示未加入该细胞)下列分析不正确的是 A.乙组培养液中可能产生了记忆细胞 B.甲、丙两组没有检测到抗体的原因不同 C.受抗原刺激的T细胞能刺激B细胞增殖分化产生浆细胞 D.第4-12天随着培养时间的延长,乙组抗体量逐渐增加 第I 卷 非选择题（共48分） 8．(10分)科学家以成熟的水稻胚作为外植体，在基础培养基上研究人工合成的生长调节剂对诱导愈伤组织的影响，结果如下表．请回答： （1）从上表中可以看出，在基础培养基中添加不利于愈伤组织的形成；实验中使用的2，4-D对植物生长的调节作用与植物激素中的的作用类似．（2）从上表A、B、C三组的实验结果是、否）可得出2，4-D的浓度大小与愈伤组织的诱导率呈正相关，简要说明原因；．（3）除实验研究的因素外，外界环境条件也是影响愈伤组织形成的重要因素．生物课外活动小组的同学选用已经消毒的水稻成熟胚为材料，在上述研究的基础上，探究光照对愈伤组织形成的影响．请帮助他们完成下表中的实验设计： （4）实验结束后，甲、乙两组的统计结果显示，甲组的愈伤组织诱导率和乙组的愈伤组织诱导率相当，这一结果说明：． 植物 田鼠 鼬 固定的 太阳能 摄入量 同化量 呼吸量 摄入量 同化量 呼吸量 2.45×1011 1.05×109 7.50×108 7.15×108 2.44×107 2.25×107 2.18×107 ①能量从植物传递到田鼠的效率是________________%（保留一位小数