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构建新型师生关系 姓名：段晓飞 学号：20121801141034 学院：生命科学学院 专业：生物科学 一、题目：构建新型师生关系 二、问题的提出及研究意义： 1、问题的提出： 教育是人类认识、改造社会的高级活动。它的实施者是人，教育对象是人，评价者也是人。因此整个教育活动的基础也离不开人与人的关系。尤其是师生关系更是其核心。在新课程改革的今天，我们要学会“用大脑走路，用脚板思考。”教育观念要转变，教育手段要更新，建立新型的师生关系也日益成为教育改革的重要内容--------新课程呼唤和谐的师生关系。 师生关系是学校中最基本，也是最主要的人际关系。长期以来师生关系问题一直是教育理论和实践关注的焦点，也是世界性教育教学改革的重要方面。不论教师，还是学生，学校生活都是其生命历程的重要阶段。要改善他们的生活状态，必须正确处理在学校教育过程中发生的师生交往，优化师生关系。 2、研究的理论意义： “师生之间的关系决定着学校的面貌”， 师生关系问题是教育过程的核心问题。建立新型的和谐的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提和条件，又是新课程实施与教学改革的内容和任务。 师生关系随着我国新一轮基础教育课程改革不断向纵深方向发展，教师在教育教学中的地位和作用必然发生相应的变化，因此，教师多少年来的思想观念必然要作相应的转变，传统的师生关系己受到严峻的挑战。因此，研究新课程改革背景下师生关系