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平 凡 中 的 真 爱 抚顺城一校 裴蓓 一、真爱让迷离的孩子回归班级 在大雁南飞的过程中，受伤的大雁会掉队。但是，如果大家一起来帮它，领头雁不放弃它，它就会跟上队伍，和大家一起到达目的地。在班级里，犯错的学生就是受伤的大雁，而老师就是那只领头雁。 我们班有这样一名学生，父母离异，孩子和父亲生活在一起，父亲一个人为了养家忙于工作，又十分粗心，所以忽视了对孩子的关心和照顾。孩子多次中午没有饭吃，有时肚子会饿得直哭。而孩子由于贪玩，有惰性，不爱完成作业，总是犯错误，找到家长之后，他的爸爸感觉孩子不懂事，不由分说就是一阵“电闪雷鸣”，之后又停息许久不去过问……多种原因交织在一起，造成了孩子自由散漫，长期的不完成作业，甚至逃学。 四年级上学期开学的第一天，当我点名时发现班级中少了一人，谁？就是他，他又逃学了，在这个时候我的心中有许多情绪交织在一起：生气、愤怒、着急、担心……不知道是什么感觉。可是，打电话与家长联系不上，中午到家里找又没有人，那个时候我十分清楚地感觉到：我剩下的只有担心了。 在下班回家的路上，我还是在不断地四处张望，好像是有什么预感似的，感觉自己能找到这个孩子，就在我思考他能上哪的时候，突然他出现在天丰大厦的门前，当时我的感觉就是气愤和怜爱交织在一起，你争我夺的占据着我的心，而当我快步走过去，正想大声怒斥把我积攒了一天的愤怒向他发出的时候，突然看见孩子那无助害怕的眼神时，我心一下子就软了，怜爱占据了一切。由于孩子没有钱，所以一天没有吃饭，小脸弄的像个小花猫似的，让我哭笑不得，我带他到了一家饭店，要了饭菜之后他便狼吞虎咽的吃起来。我看时机来了，便和他边吃饭边询问他逃学的原因：原来，前一天晚上，孩子由于不听话，惹爸爸生气了，而爸爸一气之下把他赶出了家门，孩子只有在门洞里呆着，到了深夜才进屋。听到这里，我便问他：“你害怕吗？”而他的回答让我感到以外：“不怕，楼洞里有灯。”不怕？一个刚上四年级的孩子晚上一个人在楼洞里到深夜竟然不害怕？就拿我自己来说，不用呆到深夜，就是晚上一个人上楼都害怕，而他却……，接着他又说：“爸爸说不要我了，以后也不用上学了，所以今天我没上学，反正也没用了。”听了这些，我装作不屑一顾的样子开导他说：“你爸爸吓唬你呢，一定是你爸爸太生气了！”我的话音刚落，他停止咀嚼嘴里的东西，突然抬头看着我，眼泪一下子涌了出来，哽咽地说：“那，那，那我也害怕！”听到这里，我无言以对，不知道能说什么，也不知道能想什么，头脑好象被什么堵住似的，我张着嘴要说，可是当时我在心里问自己，“说什么呀？”。 那天晚上我没有和孩子再提关于他逃学的事情，把孩子带到了我家里，给他洗了个澡，帮他洗了衣服就让他睡了。第二天早上，由于他的衣服没有干，我便把我小时候的衣服给他穿，当他穿着我的衣服进到教室的时候，同学都笑了，因为是女孩的衣服，可是他却很自豪，很理直气壮地和同学说:“你们笑什么，这是老师的衣服！”他边说，边很得意地拽了拽衣角，这时同学们都窃窃私语的，有的用怀疑的眼光打量着他，有的两个人在嘀咕说：“这是老师的衣服，老师怎么把自己的衣服给他穿，他都逃学了，怎么还对他那么好？”这个时候，我便帮他隐瞒了逃学的事情，说他家长有急事了，没来上学，也没来得及请假，就在老师家住了一夜。听到这里，同学都向他投出了羡慕的眼光，好像他得了什么恩典一样。解开了同学的疑惑之后，我找到了他的父亲，把孩子的话原原本本的和他说了，并且以老师的身份和他进行了长时间的交谈。父亲在我的劝导下，知道了自己过激的做法，并且保证再也不说放弃孩子的话了。自那以后，我又不断的定期的进行家访，时常提醒孩子的父亲，并且询问他们父子的关系，不断的疏通劝说。最后，他的爸爸终于被我的诚心和执着感动。他们之间的关系终于转变了，相处的十分融洽，孩子再也没有逃学过，学习成绩还有了很大的提高。 在六年级一次题为《六二·我温馨的家》的班会中，孩子回忆起自己那段难忘的往事时向我深深的道一声“裴老师，对不起，裴老师，谢谢您！”这话语虽然简单，但是它包含着老师和学生之间那无法用语言描述的真爱。也是在那次班会中，我也流下了幸福的眼泪。 二、真爱让学生插上梦想的翅膀 当一只小鹰来到世上，老鹰会不迟辛苦给它最好的营养品，等小鹰的羽翼即将丰满的时候，小鹰就要学习飞翔。这时老鹰会在旁边不断的帮助、鼓励甚至把小鹰推出窝，让它勇敢面对高空而振翅飞翔。我们老师也正如老鹰，在平时的工作中让学生丰满了羽翼，当学生要展翅欲飞的时候，老师就要给学生搭建属于他们各自的舞台上，使他们的才华更好的展现出来。 在我刚担任班主任的时候发现班里有一名女孩十分有舞蹈天份。可是，当我家访时了解到孩子的家庭十分困难，培养学生舞蹈特长无法实现，于是我便利用自己的休息时间教孩子跳舞，培养她的各种能力，尽能力帮助她的家里解决一些生活问题，并争取机会鼓励孩子