2014年高中物理(广西)一轮复习课件：3.2牛顿第二定律 两类动力学问题.ppt

【解题指南】“小球对楔形块压力为零”是小球刚好离开楔形块的临界条件，此时对应小球离开楔形块的加速度的最小值.对小球受力分析，根据牛顿运动定律列方程求解. 【自主解答】（1）小球对楔形块恰无压力时受力情况如图所示，由牛顿运动定律，得mgcotθ=ma0 所以a0=gcotθ=gcot30°= （2）当a=2g时，由于aa0，所以此时小球已离开楔形块，设此时细线与水平方向的夹角为α,则其受力情况如图所示， 由牛顿运动定律，得mgcotα=ma 即cotα=a/g=2,所以F′T=mg/sinα= 或 根据牛顿第三定律， 小球对线的拉力FT″=F′T= 答案：（1） （2） 【互动探究】在【例证3】中若题干条件不变,当细线拉力刚好为零时,则楔形块的加速度多大?运动方向如何?此时小球对楔形块的压力多大? 【解析】设细线拉力刚好为零时,楔形块 的加速度为a′0,对小球受力分析如图所示 由牛顿运动定律得 mgtanθ=ma′0, 所以a′0=gtanθ=gtan30° 即细线拉力刚好为零时,楔形块的加速度大小为 方向水平向 右. 故楔形块向右加速运动或向左减速运动. 小球受到的弹力 根据牛顿第三定律得小球对楔形块的压力 答案： 向右加速运动或向左减速运动 【总结提升】解决临界问题的方法技巧 1.临界问题是指物体的运动性质发生突变，要发生而尚未发生改变时的状态.此时运动物体的特殊条件往往是解题的突破口 2.在动力学问题中常出现的临界条件为 （1）地面、绳子或杆的弹力为零. （2）相对静止的物体间静摩擦力达到最大，通常在计算中取最大静摩擦力等于滑动摩擦力. （3）两物体分离瞬间满足的三个要素. ①加速度相同; ②速度相同; ③二者虽然相互接触但相互作用力为零. （4）一个物体在另一个物体上滑动时恰不滑离的条件是运动到物体末端时二者速度恰好相等. 3.解决此类问题，一般先以某个状态为研究的突破点，进行受力分析和运动分析，以临界条件为切入点，根据牛顿运动定律和运动学公式列方程求解讨论 考查内容 “假设法”的应用 【例证】如图所示，车厢中有一倾角为 30°的斜面，当火车以10 m/s2的加速度 沿水平方向向左运动时，斜面上的物体m 与车厢相对静止，分析物体m所受摩擦力的方向. 【规范解答】方法一：m受三个力作用，重力mg、弹力FN、静摩 擦力Ff，Ff的方向难以确定，先假设Ff不存在，则受力分析如 图甲所示，mg与FN只能在水平方向产生mgtan30°的合力，此合 力只能产生a=gtan30°= 的加速度，因 10 m/s2，即小 于题目给定的加速度，故斜面对m的静摩擦力沿斜面向下. 方法二：如图乙所示，假定m所受静摩擦力Ff沿斜面向上，将加 速度a正交分解，沿斜面方向根据牛顿运动定律得： mgsin30°-Ff=macos30° 解得Ff＝－5（ -1）m，Ff为负值，说明Ff与假定方向相反， 应沿斜面向下. 答案：方向沿斜面向下 物理学常见的理想模型 理想化方法是一种科学抽象，是研究物理学的重要方法，它根据所研究问题（一般都是十分复杂，涉及诸多因素）的需要和具体情况，确定研究对象的主要因素和次要因素，抓住主要因素，忽略次要因素，排除无关干扰，从而简明扼要地揭示事物的本质.在研究物理问题时，常通过建立理想模型来解决问题.理想模型可分为对象模型、条件模型和过程模型. （1）对象模型. 用来代替研究对象实体的理想化模型，如质点、点电荷、理想变压器等都属于对象模型.是对实物的一种理想简化. （2）条件模型. 把研究对象所处的外部条件理想化建立的模型叫做条件模型.如光滑表面、轻杆、轻绳、轻弹簧都属于条件模型.是对相关环境的一种理想简化. （3）过程模型. 实际的物理过程都是诸多因素作用的结果，忽略次要因素的作用，只考虑主要因素引起的变化过程叫做过程模型.是对干扰因素的一种简化.例如：在空气中自由下落的物体，在高度不大时，空气的作用忽略不计，可抽象为自由落体运动；另外匀速直线运动、匀变速直线运动、抛体运动、匀速圆周运动、稳恒电流都属于过程模型. 我们就轻杆、轻绳、轻弹簧等理想模型进行讨论 1.模型比较 模型 轻绳 轻杆 轻弹簧 形变情况 微小形变可忽略 长度几乎不变 可伸可缩 施力与受力 能施、能受拉力 能压能拉 能压能拉 方向 始终沿绳 不一定沿杆 沿弹簧方向 大小变化 可突变 可突变 只能渐变 2.理想化模型问题的两点注意 （1）分析问题属于哪类理想化模型. （2）抓住模型的受力方向和大小变化的特点. 【典题例证】细绳拴一个质量为m的小球,小球用固定在墙上的水平弹簧支撑,小球与弹簧不粘连,平衡时细绳与竖直方向的夹角为53°，如图