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自2009年10月开展深入学习实践科学发展观活动以来，XX市XX省、市指导检查组的重视领导及关心指导下，XX省委、市委关于开展深入学习实践科学发展观活动的《实施意见》、《实施方案》，认真落实我校的《实施方案》和学习调研阶段、分析检查阶段、整改落实阶段的活动安排以及整改落实工作方案，扎实开展学习实践活动，圆满完成了各阶段的工作任务，取得了较好成效。现将有关情况总结如下： 一、基本情况 我校深入学习实践科学发展观活动于2009年10月14日正式启动，先后经历了学习调研、分析检查和整改落实三个阶段。32名党员全部参加，党员参学率达到百分之百。在为期4个月的学习实践活动中，我校深入学习实践科学发展观活动领导小组共召开4次会议，作专题研究部署；组织召开6场次党员大会，开展集中学习、讨论交流和征求意见等活动；制定实施7份相关文件，以规范、推动阶段性学习实践活动；每周编发专题周报，共编发周报16期，XX市委指导检查组报告我办学习实践活动进展情况；党员撰写学习心得体会文章32篇；召开了党员领导干部专题民主生活会和党员干部组织生活会；开展3次“回头看”，分别对学习调研阶段、分析检查阶段和整个学习实践活动情况进行认真回顾总结。每周都对活动开展情况进行总结，形成书面材料及时向活动办汇报，11月8日，XX省教育厅巡回检查组汇报，受到充分肯定。11月11日福建中等职业学校和中小学深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室将我校第一阶段工作亮点汇总成“为孩子一生发展奠基”——**市实验小学在学习实践活动中以生为本注重实效的专题简报。**市委学习实践活动网站做了题为“市实验小学三项举措扎实开展学习实践活动”的报道。2010年1月4日，**电视台《**新闻》栏目以“三项举措，推进素质教育”为题，报道了我校学习实践活动取得的成效。自第三批学习实践活动开展以来，我校紧紧围绕“以学生为本，为孩子一生发展奠基”这一活动载体，突出实践特色，不断创新举措，着力提高师资素质，推动教育内涵发展，努力使学校成为推进素质教育的园地、培养合格人才的摇篮、塑造儿童幸福的乐园，取得了显著成效。 二、主要做法 一是周密部署，有序开展。召开专门会议，XX省、市委关于开展学习实践活动的有关精神，结合本校实际，研究制订学习实践科学发展观活动方案和工作机制以及学习调研阶段的详尽安排计划。10月14日下午，召开深入学习实践科学发展观活动动员大会。从提高思想认识，增强学习实践科学发展观活动的自觉性和坚定性、紧密结合实际，通过开展学习实践科学发展观活动推动学校办学工作上新水平、把握关键环节，务求学习实践科学发展观活动取得实效等三个方面对开展学习实践科学发展观活动作了动员部署。市委第一巡回检查指导组成员和教育工委活动办同志到会指导，黄日福同志和黄茂锋副局长作指导讲话。全体党员认为学习实践活动意义重大，一定要结合自身工作，认真研究，深刻领会，抓好落实，XX市委的正确领导，有上级的关怀指导，我们一定能将学习实践科学发展观活动做好，并取得实效。在活动中，强调要学以致用，重在实践。为确保学习实践活动有序进行，我们建立了组织领导制度，成立活动领导小组和办公室，并制订了相关制度。对领导小组成员和领导小组办公室组成人员在活动中的工作做了明确分工，明确各党小组长和各处室负责人的职责，对高标准开展学习调研活动提出了有活动计划、有责任制度、有学习思考、有读书笔记、有体会文章、有宣传简报、有讨论发言等要求。 二是认真学习，深入调研。为保证学习效果，领导小组精心制订了《**市实验小学深入学习实践科学发展观活动方案》，采取集中学习、专题辅导、个人自学相(本文来自中科软件园，转载请注明！)结合等形式，组织全体党员、积极分子深入学习党的十七大精神和中国特色社会主义理论体系，学习胡锦涛等中央领导同志一系列重要讲话精神，学习党的十七届四中全会精神，学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等读本，XX省委、市委关于科学发展观的一系列指示精神，认认真真地学习领会科学发展观的深刻内涵。通过学习，广大党员教师、积极分子更加深刻领会了科学发展的科学内涵、精神实质和根本要求，增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。共组织学习4次，集中讨论2次，已办7期周报。每名党员都认真撰写读书笔记和心得体会文章，大家从不同角度阐述了对开展深入学习实践科学发展观活动重要性的认识、对如何搞好学习实践活动的建议、对如何以科学发展观为指导进一步推进我校工作上新台阶的思考等。调研时，紧紧围绕“以学生为本，为孩子一生发展奠基”这一活动载体，立足实际，深入调研。 以“我心中的好老师”、“办人民满意的教育”、“师德师风建设”为主题向学生、家长、行风监督员、本校教师代表进行无记名问卷调查。共向学生发放调查问卷400余份，向学生家长发放调查问卷120余份，