敦化市中小学期末考试试题库建设方案.docVIP

敦化市中小学期末考试试题库建设方案 期末考试是评估教学质量的主要形式，为加强考试管理，提高命题质量，保证公平、公正、合理的原则，使考试能够真实反映教学质量情况，特制定本方案。 一、指导思想 为明确和端正考试的目的和意义，建立科学的教学质量和学生学业成绩的评价体系。以建立考试题库作为重要措施，通过对考试和命题工作的严格管理，促进教师进行规范化教学，提高名优骨干教师教学和考试命题的工作能力，促进教育教学质量提高。 二、期末考试试题库范围 初中学科：各年级语文、数学、英语、物理、政治、历史、地理、生物学科。 小学学科：各年级数学、语文、英语、品德与生活（社会）、科学 三、命题安排 1.各学科州市名师、省骨干教师，每人负责命制本学段两个年级一套期末考试题，试题保存名为：（名师或省骨干姓名）**年级第*学期**学科期末考试题。 2.每所学校组织每个年级各学科教师，负责命制一套本学段各学科期末考试试题。试题名称保存为：**学校**年级第*学期**学科期末考试题。 所有命题放在以学校为名称的文件夹里面打包，于2015年5月15日前，上传进修教务处dhmalin@126.com电子邮箱中。 联系人：马麟，电话四、各学科命题要求 期末考试命题的总体要求：难易适度、知识点全面、重点突出，有一定的区分度，效果好。做到学生喜欢、教师认可、家长满意，考试结果能够较好地反映出教学质量。具体要求： 1.把握课标意识： 各学科命题要严格以新课程标准对各学段的要求为依据，坚持基本理念，所出试题不超纲，符合课程标准的要求和进度。 2.教材意识： 各学科命题要以教材为中心，体现学科特点，以教材中需要学生掌握的知识内容为重点，知识点覆盖面广，体现题型的灵活性和丰富性。能够达到教学目标对教与学的要求。 3.学生意识： 命题要面向全体学生，做到“上等生吃得饱、中等生吃得好、下等生吃得了”； 重点考察学生基础知识的掌握和学生运用知识解决实际问题的各种能力。要考虑学生的年龄特点和年级特点以及学生的差异，体现人文关怀。 4．难易度合理： 基础知识、基本技能、综合应用基本按7:2:1比例设计，不出偏题、难题、怪题，比例设计各学科可实际调整。 5.试卷编排与结构 卷面设计要合理，试题编制体现科学性，试题立意正确，内容（含标准答案）准确无误，文字表述规范，语言简洁，连贯。插图准确清晰，图文匹配，留足学生答题的空间。试卷结构简约、合理，题型、题序、题值的设计与编排合理，题量与考试总时间、试卷满分值相符合。试卷要设立评分标准，后面附标准答案。试卷题目下面设立记分表。积分表样式： 题号 一 二 三 四 …… 总分 分数 6.各年级各学科考试时间和分值分配 年级 科目 时间 卷面分值 1—3年级 语文 60分钟 100分 4----6年级 语文 90分钟 100分 1---6年级 数学 60分钟 100分 3---6年级 英语 40分钟 100分 4---6年级 品德与社会（生活） 30分钟 50分 4---6年级 科学 30分钟 50分 八年级 语文 120分钟 120分 物理 60分钟 100分 政治 50分钟 60分开卷 历史 50分钟 60分开卷 英语 90分钟 100分无听力 数学 90分钟 120分 地理 35分钟 50分 生物 35分钟 50分 七年级 语文 120分钟 120分 数学 90分钟 120分 英语 90分钟 100分无听力 政治 50分钟 60分开卷 历史 50分钟 60分开卷 地理 35分钟 50分 生物 35分钟 50分 7.责任意识： 谁命题，谁负责。做到：不出错题，不超课程标准；不出偏题、怪题。 8.页面设置和排版要求 A3纸，横版、分两版，左侧边距5厘米，设装订线。标题为：**学科第*学期*年级期末考试题，黑体2号，页面字体为宋体，字号小四号。 图形图像编辑，自绘图形，要组合成一个整体，防止因排版图形变动。 四、题库管理和应用 所有试题经审核合格统一交教师进修学校教务处管理，以学科编号保存。期末考试时，由教育局负责领导抽签，按抽取号抽取试题考试。 敦化市教师进修学校 2015年4月21日