加强领导班子建设 提升科学治校能力.pdfVIP

领导班子建设…，， 陈 彪 近年来，兰州工业学院党委坚持以邓小平理 促发展，以贡献得支持 ，以服务为宗 旨”的办学思 论和 “三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实 路，形成了 “团结、勤奋、求实、创新”的优 良校风和 科学发展观，以开展创先争优活动为契机，紧紧围 艰“苦奋斗，自强不息”的办学精神，坚持以学科专 绕学校发展上质量、上层次、上水平的总体 目标， 业建设为龙头，以提高人才培养质量为核心，以增 把握机遇、科学决策、开拓创新，切实加强各级领 强就业竞争力为根本，以提升办学层次为 目标，制 导班子建设，努力提高治校能力 ，有力推进了学校 定学校发展规划，明确工作任务和措施。 各项事业的又好又快发展。 4、拓展学习方式方法，提高学习效果。学校领 一 、 团结和谐，凝心聚力，提升领导班子统揽 导班子成员采取读(自读、集体读)、听(听报告)、看 全局的能力 (看录像资料)、谈 (谈体会)、写(写总结、写文章)、讲 (一)抓学习，进一步提高领导干部的思想政 (主讲专题发言)、研 (研讨会)、走(走出去)和请(请 治理论水平 进来)等形式 ，查找问题、分析问题、解决问题。组 1、坚持理论学习制度，统一思想认识。学校领 织领导干部到国家教育行政学院、省委党校、其他 导班子坚持党委中心组集中学习制度 ，每月进行 高校和企业考察学习，邀请省委党校、兰内其他高 一 次集中理论学习，努力做到了 “三个着眼”，即着 校有关领导、专家学者做专题报告 ，开拓视野，丰 眼学习基本的理论知识、着眼研究学校持续发展 富阅历，借鉴经验，启迪思路。通过学习调研，领导 的重大问题、着眼解决群众关心的热点难点问题 ， 班子成员结合分管工作，各 自撰写了寻求发展与 既统一了思想又达成了共识，为领导班子科学决 整改落实相结合的调研报告，并组织经验交流研 策奠定了良好的思想基础。 讨会，进一步提高了领导班子成员的学习效果。 2、参加双重组织生活，接受群众监督。领导班 (二)抓 团结，进一步加强领导班子的凝聚力 子按期召开民主生活会，积极开展批评与 自我批 和战斗力 评，虚心接受群众的批评监督，领导干部讲团结、 学校党委非常珍惜和维护班子团结 ，坚持民 顾大局、树正气，不断增强领导班子的凝聚力和号 主、科学的决策机制。班子成员团结协作、分工负 召力。领导班子的每个成员都能以普通党员身份 责，重大事情做到了广泛发扬民主、科学论证、集 参加所在支部的组织生活会，且在组织生活中能 体决策。 够发挥表率作用，开展 自我批评，自觉地接受党组 1、团结和谐，共谋大事。领导班子对学校干 织和党员群众的监督。 部、人事、财务、教学、科研 、设备购置等行政管理 3、运用理论指导实践，坚持办学方向。学校紧 中的重大问题，坚持党委集体讨论决定，党委在讨 紧围绕甘肃经济社会发展需要，坚持面向甘肃、面 论干部中，试行了票决制，保证每位党委委员充分 向基层、面向中小企业的服务方向，确立了 “以质 反映自己的意见，不搞 一“言堂”。坚持落实每周星 量求生存，以特色 占市场，以规模求效益，以改革 期一上午的党委议事和领导碰头会制度 ，在上会