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论当代高校美术专业学业评价体系的构建与分析 摘要：本研究首先深入分析了高校美术专业的教学特色，从高校美术课程设置和教学方法两方面阐述了美术专业与其他专业的不同之处，然后通过比较指出高校美术专业学业评价体系也应区别于其他专业而具有及时性、灵活性和开放性三大特征。其中的及时性是指美术专业学业评价要能够及时反馈出任课教师在美术教学活动中以及学生在美术专业学习过程中出现的问题，针对问题及时修正；灵活性是说美术专业学业评价要依据美术专业独特的专业特点来建立评价标准；开放性是说美术专业学业评价需要在评价中考察学生与美术有关的相关专业知识。根据这些特征构建科学合理、集体多元、规范标准的高校美术专业学业评价体系，并在构建过程中提出思考方向，完善学业评价体系。 关键词 ：高校，美术专业，学业评价 引言 社会的发展、高校的扩招和美术类考生的不断增加导致了社会对美术专业人才的需求不断扩张，美术专业成为高校中迅猛发展的一个专业。由于美术专业与其他专业在教学体系、课程设置、培养目标及专业课程考试上存在着较大差异，这就注定了其在学业评价体系的构建上也存在着巨大的不同。在教学过程及管理中，专业课程考试是一个不可或缺的重要环节，能够促使学生按照教学大纲要求掌握课程基本理论知识和基本操作技能，同时也是教师考察学生知识掌握程度、能力与素质发展情况、反思自我教学行为的重要一环。伴随着当今社会对美术专业人才的需求不断上涨