第四章信息技术在小学英语教学中的教学实际`.docVIP

第四章 信息技术环境下小学英语课堂教学实践 案例 反思 成果 4.1滨海中心小学信息技术与小学英语课程整合的现状调查 4.2 滨海中心小学信息技术与小学英语课程整合的现状分析 4.3信息技术环境下的小学英语教学模式 4.4 信息技术环境下英语课堂教学案例之一 4.5信息技术环境下英语课堂实践之应用web自适应测评系统 让多媒体为学生构建快乐创新的学习环境 -----Module 8 Changes Unit1 I was two.教学案例 随着小学教学改革不断的深入，教师逐渐在改变那种“死读书，读死书”的教学方法，尽可能多的创造各种情景去激发学生的兴趣，因为兴趣是最好的老师。让学生自主的学习，在轻松愉快的氛围中感知语言，应用语言，已成为广大教师普遍关注的教学热点。如何培养小学生的英语学习兴趣和创新思维能力，能让学生在愉悦的氛围中积极主动的参与到教学中来，这已成为小学英语教师在教学过程中急需解决的问题。 下面是我对如何利用电教资源培养小学生英语兴趣和创新思维尝试的一则教学案例。 一、设计说明：1. 话题：Module 8 Changes Unit1 I was two. 教学内容：外研社教学与研究出版社小学三年级起点第四册Module8 Changes Unit1 I was two.课本30-31页，是一节新授课。 3.课时说明： 本案例所需