- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
人教版历史 七下《时代特点鲜明的明清文化(二)》word学案.doc
第22课 《时代特点鲜明的明清文化(二)》学案
【教师寄语】感知古代华夏文明,养成爱我中华之心!
【学习目标】
1、知识目标:掌握古典小说《三国演义》、《水浒传、《西游记》和《红楼梦》的艺术特色。明清时期戏剧的繁荣,明清时期书法绘画的代表人物。
2、能力目标:学习本课四大古典小说,学会从思想主题和艺术表现手法两个方面鉴赏文学艺术作品,提高个人素养。
3、情感目标:学习明清时代的文艺作品,批判地继承传统文化,感受其思想和艺术之美。
【重点难点】
重点:四大国店名著的文学成就和时代特点
难点:了解明清文化的时代特点
【学习过程】
一、情境导入:你知道我国的四大国粹吗?你知道京剧是什么的吗?
阅读127-128页“导入框”和本目课文以及插图、“文献资料”等,作读书标记并思考回答:
1、写出《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》的主要内容?
2、填写具体内容
?
作品名称 成书时间 作者姓名 你喜欢的书中主要人物 《三国演义》 罗贯中 《水浒传》 元末明初 《西游记》 吴承恩 《红楼梦》 曹雪芹、高? 鹗 ?
?
?
?
?
?
3、根据上表,你说说喜欢这些人物的理由?
(二)戏剧的繁荣
阅读129页本目课文,作读书标记并思考回答:
1、明朝后期戏剧家汤显祖的代表作是哪一部?
2、19世纪中期京剧形成时的基础是什么?
(三)书画的成就
阅读129-130页本目课文及其插图等,作读书标记并思考回答:
1、兼有“颜骨赵姿”的明朝书法家是谁?
2、用“泼墨”技法作《墨葡萄图》的明朝画家是睡?
3、“扬州八怪”中,作《兰竹图》的是谁?
三、我的收获:
四、达标检测: 1、古典小说的创作进入成熟阶段是在(??? )A 秦汉时期??? B 隋唐时期 ?? C 宋元时期?? ? D?? 明清时期明朝画坛中踞统治地位的是(???? )A 人物画和山水画?? B 水墨写意话?? C 花鸟画? ?D 风俗画3、“扬州八怪”指清朝八位(???? )A 画家??????? B 小说家????? C? 书法家???????? D 诗4、明朝小说和戏剧在思想上的共同点是(??? )A 都维护封建专制???????????? B 都有很高的艺术性C 都有反封建思想???????????D 都运用了浪漫手法.国外称之为“中国17世纪的工艺百科全书”的是( )A.《农政全书》 B.《本草纲目》 C.《齐民要术》 D.《天工开物》、见下列相关内容连线《三国演义》???? 曹雪芹???????? 第一部以农民起义为题材的长篇小说《水浒传》?????? 吴承恩???????? 最早的长篇历史小说《西游记》?????? 施耐庵???????? 古典小说的高峰《红楼梦》?????? 罗贯中???????? 充满浪漫主义的长篇神话小说
中小学教育资源站(),百万资源免费下载,无须注册!
中小学教育资源站
您可能关注的文档
- 一年级语文 第二册第七、第八单元测试卷.doc
- 一年级语文 第二册第三、第四单元测试卷.doc
- 一年级语文 第二册认读词语测查.doc
- 一年级语文 第二册阅读训练.doc
- 一年级阅读 与写话智能强化训练题.doc
- 一年级香山 红叶练习题.doc
- 七年级上入 学测试-分班考试卷.doc
- 七年级上入 学测试-聊城六中.doc
- 七年级上入 学测试.doc
- 七年级上期 中语文试卷.doc
- 人教版历史 七下《明朝君权的加强说课》word教案.doc
- 人教版历史 七下《明清经济的发展与“闭关锁国”》word学案.doc
- 人教版历史 七下《民族政权并立的时代》word学案.doc
- 人教版历史 七下《民族政权并立的时代》word说课教案.doc
- 人教版历史 七下《灿烂的宋元文化(一)》word教案.doc
- 人教版历史 七下《灿烂的宋元文化(一)》word教案1.doc
- 人教版历史 七下《灿烂的宋元文化(二)》word教案.doc
- 人教版历史 七下《科举制的创立》word学案.doc
- 人教版历史 七下《科举制的创立》word教案.doc
- 人教版历史 七下《科举制的创立》word教案1.doc
文档评论(0)