人教版思品 八下《公民的义务》word教案.docVIP

公民的义务 教学难点：在现实生活中能够自觉自愿履行道德义务。 教学方法：讲授法；讨论法；情感激励法。 导入新课： 第一课我们学习了公民的基本权利，我们知道了在我国公民享有广泛的权利。其实权利和义务是统一的，它们相互依存、不可分离，我们在享有和行使权利的同时必须履行义务 第一框 公民的义务（板书） 一、我们的法定义务（板书） 1、公民即要享受权利又要履行义务（板书） 活动：小明履行的义务 目的：帮助学生了解义务来自亲情、道德、法律等方面，法定义务时必须履行的。 要求：仔细阅读教材中的资料，经过思考将相关内容填入表格中。挑选几名学生介绍自己填写的内容，教师进行点评、小结。 设置情景：小珊应该纳税吗？ 仔细阅读图文材料或将其以小品方式表演出来。在思考、小组讨论基础上，在班上交流你的见解。 教师小结：小珊应该纳税。在我国，公民的权利和义务具有一致性，我们每个人即是享受权利的主体，又是履行义务的主体，公民在享受宪法和法律规定权利的同时，必须履行宪法和法律规定义务，不但要增强权利观念，而且要增强义务观念。自觉履行义务是我们的“天职”，也是爱国的重要表现。 2、公民的基本义务的内容（板书） 提问：你知道我国公民要履行哪些基本义务吗？ 教师根据P16的内容讲解，学生划书。 学生讨论：除上面这些义务，我们还应该履行那些义务？有些人只想享受权利，不愿履行义务，对吗?为什么?（教师小结，略） 二、我们的道德义务 （板书） 1、道德义务的含义（板书） 活动：案例分析 目的：使学生懂得每个人不仅要履行法律义务，而且应履行道德义务，这是思想境界更高义务。帮助学生认识凡是自觉承担对他人，对社会的道德义务的行为都会受到人们的赞扬。 履行每个人不仅要履行法律义务，而且应履行道德义务， 教师根据“相关连接”的内容讲解。（略） 3、公民的基本道德规范（板书） 道德义务的范围广泛履行 课堂小结：通过本节课的学习，我们进一步明确公民的义务有哪些，我国宪法规定的公民基本义务的内容，道德义务的含义，法律义务和道德义务的关系我们提高对履行道德义务重要认识，履行弘扬中民族传统美德提高法定义务和道德义务的能力。 中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站