原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
人教版思品 八下《国家的主人广泛的权利》word教案.doc
教案号 11 授课老师 张承涛 教学课题 第一课 国家的主人 广泛的权利
教学目标 知识与
技能 （1）知识：知道我国的国家性质；人民和公民的区别；公民基本权利的内涵；如何正确行使公民权利。
（2）能力：提高正确行使权利的能力。 过程与
方法 采用提出问题、分析问题、解决问题的方法进行自主、合作、探究学习。 情感态度
价值观 增强热爱社会主义祖国的情感和我们是中国公民的自豪感。 教学重点 怎样正确行使权利 教学难点 公民权利的保障体制 教学方法 提纲导学法 课型 单一型 教具 大屏幕投影 课时安排 一课时
教
学
过
程 导 课
（1分钟） 我国是人民掌权的社会主义国家，人民是国家的主人，享有广泛而真实的权利。 教学内容
（22分钟）
出示自学提纲，指导学生读书，解决以下问题：（课件）
1、案例分析
（1）阅读案例
（2）小寒的哪些权利受到了侵害？（抚养的权利、受教育的权利、）
（3）小寒作为公民理应享有各项权利，可她的权利为什么未能实现？（没有得到家庭的保障）
2、法律和保障公民权利的关系是怎样的？（P7写一写、说一说）
3、案例分析
（1）阅读案例
（2）讨论：傅某把6名同学带到治安室强行搜身是否侵犯了学生的权利？什么权利？（人身自由权利——公民的人身（包括肉体和精神）由自己支配和控制，非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵害的权利。）
（3）6名同学该如何维护自己的合法权利？（通过法律手段维护自己的合法权利，得到司法保障）
4、司法保障的含义
在学生自学读书的基础上分析说明，解决问题：
首先合作讨论学生未弄懂的问题。
其次师生合作解决有疑问的问题，师适时点拨。 小结
（1分钟） 法律是保障我们权利的法宝，有了法律，我们就有了维权的利剑。从某种意义上说，社会进步的重要标志在于人权能够得到尊重和保障。 巩固练习
（15分钟） 见学案11 作业
（1分钟） 简答：
怎样正确行使公民权利？ 板书设计 第一课 国家的主人 广泛的权利
一、人民当家作主的国家：
1、国家性质：
2、公民权利：
3、公民基本权利：
二、我国公民享有广泛的权利：
1、内容：
2、正确行使公民权利： 教后反思
中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！
中小学教育资源站
文档评论（0）