人教版语文 八上《芦花荡》word板书设计3篇.docVIP

板书设计1: 板书设计2 板书设计3: 板书设计　　 　　 　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1　　 2、护送女孩到苇塘　 　　 3　　 过于自信自尊　　 　　 　　 　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 语言描写　　　　　景物衬托　　 　　  芦花荡 孙犁 英雄 硬汉 老头子过于自信和自尊 疼爱女孩 柔情 热爱美好生活 宁静美好的景色 憎恨侵略行为 板书设计5 板书： 环境——诗情画意 情节——传奇色彩 人物——英雄气概 板书 芦花荡孙犁人物——真实?环境——诗情画意?情节——传奇色彩 说板书设计 板书随课堂进度而同步呈现（用手写在黑板上）： 芦花荡 “老头子”一切保险（自信）爱憎分明 （过于自信过失（大菱负伤）民族 与自尊）我没脸见人（自尊）英雄 复仇（竹篙砸鬼子）智勇又全 板书设计： 老头子：——富有传奇色彩的老英雄形象。 ☆老头子的英雄性格，首先表现在他爱国抗日的热情，老当益壮的气概上。 ☆老头子的英雄性格，还表现在他具有爱憎分明的强烈感情上。 ☆老头子的英雄性格，也表现在他的过于自信自尊上。 ☆老头子的英雄性格，还表现在他智勇双全的英雄行为上。 人物塑造方法： ☆强烈反差进行渲染 ☆用反衬来进行突出 ☆只写其然，不写其所以然，让读者自行回味  中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站