北师大版数 学八上《函数》word集备教案.docVIP

保南中学集体备课稿 设计人：马伟莉 备课组长签名 包组领导签名 授课教师签名 年段 八年级 学科 数学 主题单元 课题 6．1 函数 课时 1课时 教学目标 了解函数产生的背景和函数的概念，能判断两个变量间的关系是否可看做函数。通过对函数概念的探索，初步培养学生利用函数的观点认识现实世界的意识和能力。 教学流程 增删、点评、课后反思 一 本节课我们来学习第六章第一节—— 函数 。 教师出示学习目标： （1）初步掌握函数概念，能判断两个变量间的关系是否可看做函数，初步形成学生利用函数的观点认识现实世界的意识和能力。 （2）经历具体实例的抽象概括过程，进一步发展学生的抽象思维能力。 二 自学指导: (1) 小组合作完成课本P177旋转时间t (分)与摩天轮上一点的高度h（米）之间的关系表。 （2）讨论：对于给定的时间t，相应的高度h确定吗？ 小组讨论结果，由学生回答，说明得到答案的思路和过程，最后由学生评议。 完成课本P178，答案小组核对。然后探讨在这三个问题中的共同的与相异点，你能说出函数的概念吗？ 你对函数的概念是如何理解的？ 学生思考并回答，小组讨论结果由学生评议。 三 当堂训练 出示练习题（一） 1 设路程为s（千米），速度为v（千米/时），指出下列各式中的自变量与因变量： （1）v= s/6