01声现象复习课件.pptVIP

此实验方法为  2．用大小不同的两个力分别敲打同一个音叉，所发出的声音不同的是：（ ） A．响度 B．频率 C．音色 D．音调 例8.如图是目前倡导使用的新型建筑材料----空心水泥砖，以下说法错误的是 ____ A、做成空心，可以减少水泥与砂石用量， 节约资源 B、空心砖做成的房子冬暖 夏凉，可以保温 C、空心砖可以减小噪声污染 D、空心砖承受压力小，不适宜用于高层建筑 三.精品赏析 例1. 下列的实验和实例中，能说明声音的产生和传播条件的一组是( )． ①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了． A．①②③ B．①②④ C. ②③④ D．①③④ B 例2. 针对下图中的四幅图，下列说法中正确的是( )． 甲图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度 B．乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高 C．丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越大 D．丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染 D 例3. 图1一6中，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的( )． A．响度与吸管长短的关系 B．音调与吸管材料的关系 C．音调与吸管长短的关系 D. 音色与吸管材料的关系 C 例4. 一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱寂．究其原因，你认为正确的是( )． A．可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小 B．可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射 C. 可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢 D．可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用 D 例5．往保温瓶里灌水过程中，听声 音就能判断壶里水位的高低，他是 根据什么来判断水是否满的？（ ） C．水位升高音调不变，响度越来越大 D．水位升高音调不变，响度越来越小 A B．随着水位升高，音调逐渐降低 A．随着水位升高，音调逐渐升高 D * 声现象复习 预测2015年中考中会以填空题或选择题的形式出现，分值约为1～3分，一般以生活实际或自然界的一些有趣的声现象为载体进行考查 考点解析 ①了解声音的特性；②了解现代技术中与声音有关的应用；③知道防治噪声的途径 考试要求 考 点 聚 焦 考点1 声音的产生与传播 声音在传播过程中遇到大的障碍物而被________回来，形成回声 回声 声音在介质中以________的形式向周围传播，称为________ 形式 声音的传播需要________，一切固体、液体、气体都可以传播声音，________不能传声 条件 传播 声音是由物体的________产生的。振动停止，发声也________ ，但声音不一定消失 原因 正在________的物体。固体、液体、气体都可以作为声源 声源 产生 声速的大小与介质的________及________有关。①声音在不同介质中的传播速度不同，一般情况下，________传声最慢，________传声最快； ②声音在15℃空气中的传播速度为________ 影响 因素 声速 340 m/s 　 [点拨] (1)区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵的时间比原声晚0.1 s以上。因此人与障碍物的距离超过17 m时，人才能听见回声， 否则反射回来的声音只能使原声加强。 (2)回声测距：如测海深或障碍物距发声体有多远，测量原理：s＝v声t(其中t为往返时间的一半)。 考点2 我们怎么听到声音 声源到两只耳朵的距离不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同，这些差异是判断声源方向的基础，这就是双耳效应 双耳 效应 ①空气传导：声音通过鼓膜、听小骨等传到听觉神经；②骨传导：声音通过头骨、颌骨传到听觉神经 感知 途径 ①有________到达人耳；②人的听觉系统不出故障；③声音的响度达到一定的分贝数；④声音的频率在____________(人的听觉范围) 听声 条件 主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗等构成 人耳 构造 考点3 声音的特性 发声体的材料、结构等 ①发声体的______有关，振幅越大，响度越________； ②与人耳到发声体的______有关。 与发声体振动的________有关。频率越高，音调越________ 决定 因素 声音的品质 声音的_____ 声音的____ 概念 音色 响度 音调 声音 的特性 听声辨乐器：二胡，钢琴，提琴，笛子等乐器区别