环境行为学视野下的建筑设计课程教学探讨.pdfVIP

王 琰 西安建筑科技大学建筑学院 WangYan CollegeofArchitectureofXianArchitectureTechnologyUniversity 环境行为学视野下的建筑设计课程教学探讨 StudyontheArchitectureDesignTeaching undertheViewofEnvironmentBehaviorStudy 摘 要：环境行为学是研究人与周围物质环境之间相互关系的学科，其研究理论已逐渐渗透到建筑设计当 中。人与环境之间存在着复杂的双向互动关系，理想的空间环境设计都是为人服务的，满足人多样化的行为 及心理需求。人们在使用空间时的行为是建筑设计中最基本的信息，掌握这一信息可使建筑设计更具有针对 性和科学性。环境行为学理论介入下的建筑设计课程教学，可以拓展学生的设计思路，更新知识结构，树立 以人为本的设计思想。在教学的每一阶段过程中，环境—人—行为之间的相互关系都有不同的教学主题，以 人为主线，设计过程模式将重新建构并得以完善，对促进建筑设计课程教学的科学化具有良好的指导意义。 关键词：环境行为学 ;建筑设计教学 ;使用者行为 ;设计模式 Abstract:EnvironmentBehavioristhesubjectthatstudyontherelationshipbetweenpeopleandthephysical surroundingenvironment.Theidealenvironmentshoulddesignforpeople,andmeetwiththeirallkindsof needs.Peoplesbehaviorwhentheyusethespaceisthebasicinformationfordesigner,whichcanmakearchi tecturedesignmorescientific.Architecturedesignteachingundertheviewofenvironmentbehaviorstudycan extendstudentsmind,andrenewtheirknowledge,andbuilduptheviewthatdesignforpeople.Intheteach ingprocess,therearedifferentsubjectbetweenenvironment,people,andbehavior.Alsotakingpeopleasmas terstroke,canrebuildthedesignmode,andthenewmodewillhelptomakethearchitecturedesignteaching morescientific. Keywords:EnvironmentBehaviorStudy;ArchitectureDesignTeaching; UsersBehavior; DesignMode ＆，发现学生 ①重结果． i排的问卷乏 段列出调查 ；面去访问靠 lJJ口；_ j相互f }常被！