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2012年学前教育心理学试题.doc

2012年4月高等教育自学考试 学前教育心理学 试卷 单项选择题(本大题共30小题,每小题一分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1. 俄罗斯教育心理学的奠基人指的是( ) A.凯洛夫 B.维果斯基 C.马卡连柯 D.乌申斯基 2. 学习过程中的“环状结构”理论的提出者是( ) A.维特罗克 B.列昂节夫 C.梅耶 D.加涅 3. 通过动物实验提出世界上第一个学习理论的心理学家是( ) A.泽曼 B.班杜拉 C.罗杰斯 D.桑代克 4. 学习者通过亲自参与、独立思考、独立探索去发现知识的学习方式叫做( ) A.接受学习 B.发现学习 C.技能学习 D.创造性学习 5. 由演示、观察和再现等系列操作环节组成的学习活动是( ) A.探究性操作学习 B.形成性操作学习 C.模仿性操作学习 D.创造性操作学习 6. 根据皮亚杰的理论,儿童的形式运算阶段是指( ) A.0岁~2岁左右 B.2岁~7岁左右 C.7岁~11岁左右 D.11岁~15岁左右 7. 根据迁移内容的不同进行划分,具体迁移也称为( ) A.一般迁移 B.普通迁移 C.特殊迁移 D.水平迁移 8. 游戏动机理论中“剩余精力说”的提出者是( ) A.席勒 B.皮亚杰 C.斯金纳 D.弗洛伊德 9. 下列不属于亲和性游戏动机分类原则的是( ) A.单一性原则 B.转化性原则 C.主导性原则 D.发展性原则 10. “儿童的智慧是主体与客观相互作用的结果”,这一理论的提出者是( ) A.布鲁纳 B.皮亚杰 C.奥苏伯尔 D.施米特 11.“考察儿童发现既要考虑生物因素又要考虑社会文化因素”, 这一理论的提出者是( ) A.克劳森 B.安德列娃 C.埃里克森 D.班图拉 12. 道德情感的他律性阶段是指( ) A.1岁~2岁 B.2岁~3岁 C.3岁~4岁 D.4岁~6、7岁 13. 将获取的新问题纳入主体已有的知识经验中

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