县政府、学前幻灯片..pptVIP

县级政府教育工作督导评估的回顾与展望学前教育三年行动计划督导评估通报解读 武学禹 吉林省人民政府教育督导团办公室 2013.8.12 目的 学习、了解国家和省关于教育法律法规和方针政策； 熟悉和把握当前与今后一个时期教育发展诸如现状、意义、原则、目标和重点等重大关切问题； 全面、深入解读县级政府教育工作和学前教育督导方案及反馈通报，为大家提供建立督导评估机制的有效信息。 县级政府教育工作督导评估的回顾与展望 工作情况 目的意义 主要成效 评估重点 结果运用 省长批示： 省政府教育督导团对2006——2010年县级政府教育工作督导评估取得显著成效，同意在认真总结的基础上，进一步做好第二周期教育工作督导评估，大力推动我省教育工作改革与发展。 工作情况 目的意义 根本目的 重要意义 主要成效 ☆从县级政府领导层面来看 ☆从县域教育发展层面来看 ☆从各级教育督导层面来看 通过一个周期的督导评估，县级政府领导在县级督政工作的巨大推动作用下，积极落实教育优先发展战略地位，更加主动承担起发展本地教育的责任，立足县域经济发展，制定教育发展长远规划，解决教育发展中遇到的困难和问题，“ 以县为主”的农村义务教育管理体制得到了贯彻落实。各县（市、区）主要领导对教育工作领导和指导更加到位，经常深入学校调查研究，现场办公解决具体问题。一些长期困扰教育发展的体制和机制方面的问题逐步