2014年青海教师资格考试专业辅导：常见文言实词详解二十.docVIP

2014年青海教师资格考试|专业辅导：常见文言实词详解二十 1.幸，xìng (1)动词 ①宠幸 今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。(《鸿门宴》) 译文：现在进关了，不贪取财物，不宠幸妇女，这说明他的志向不小。 ②皇帝到某处 缦立远视，而望幸焉。(《阿房宫赋》) 译文：(宫女们)长久的站立着，远远地凝望着，盼望着皇帝的驾临。 ③希望 幸可广问讯，不得便相许。(《孔雀东南飞》) 译文：希望你多方面打听打听，我们不好就答应你。 (2)形容词，幸运 则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。(《捕蛇者说》) 译文：那么我干这差事的不幸，远远不如恢复我的赋税的不幸那么严重。 (3)副词，侥幸、幸亏、幸而 今事有急，故幸来告良。(《鸿门宴》) 译文：现在情况紧急，所以幸亏他来告诉我。 2.修，xiū (1)动词 ①修建，修造 乃重修岳阳楼。(《岳阳楼记》) 译文：于是重新修建岳阳楼。 ②修理，建造 内立法度，务耕织，修守战之具。(《过秦论》) 译文：在国内制定法律制度，努力发展农业生产，建造攻守的武器。 ③整治，治理 外结好孙权，内修政理。(《隆中对》) 译文：对外结交孙权，对内整治政务。 ④修养 臣修身洁行数十年。(《信陵君窃符救赵》) 译文：我修养身心，使品行高洁已经有几十年了。 ⑤修订，修改 议法度而修之于朝廷。(《答司马谏议书》) 译文：议定的法律制度都要在朝廷上进行修订。 ⑥编纂，编写 孙子膑脚，兵法修列。(《报任安书》) 译文：孙子受了膑刑，就编写了兵法书。 ⑦学习，研究 是以圣人不期修古，不法常可。(《五蠹》) 译文：所以圣人不求学习古人，不效法旧有的制度。 ⑧整饬 何者，严大国之威以修敬也。(《廉颇蔺相如列传》) 译文：为什么这样呢?是为了尊重您这大国的威严，整饬礼仪表示敬意啊。 (2)形容词 ①善，美好 是故事修而谤兴，德高而毁来。(《原毁》) 译文：因此事情办好了，诽谤的言词就出现了，品德高尚了，谗毁的事情也就来到了。 ②长，高 盖简桃核修狭者为之。(《核舟记》) 译文：原来是选长而窄的桃核雕刻成的。 3.徐，xú (1)形容词，迟缓 不徐不疾。(《庄子·天道》) 译文：不快不慢。 (2)副词，慢慢地，缓缓地 遂于蒿莱中侧听徐行，似寻针芥。(《促织》) ? 译文：于是在乱草中侧耳细听，慢慢行走，好像在寻找细针或小草一样。 4.许，xǔ (1)动词 ①答应，听从 均之二策，宁许以负秦曲。(《廉颇蔺相如列传》) 译文：衡量这两个办法，宁肯答应让秦国承担理亏的责任。 ②赞同，赞成 杂然相许。(《愚公移山》) 译文：(大家)纷纷表示赞同。 ③相信 每自比于管仲乐毅，时人莫之许也。(《隆中对》) 译文：(诸葛亮)常常把自己和管仲乐毅相比，当时没有人相信他。 ④期望 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。(《书愤》) 译文：要做塞上长城只能是空自期许，(壮志未酬，)在镜中看到自己的双鬓已先斑白。 (2)名词，地方，处所 先生不知何许人也。(《五柳先生传》) 译文：五柳先生不知道是什么地方的人。 (3)数词，表示不定数 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。(《核舟记》) 译文：船从头到尾长约八分多一点，高大约有二分左右。 (4)代词，这，这样 问渠哪得清如许，为有源头活水来。(《观书有感》) 译文：问它怎么能够这样清澈，是因为源头有活水不断地流来。 读音二：hǔ，象声词 曳屋许许声，抢夺声，泼水声：凡所应有，无所不有。(《口技》) ? 译文：(众人)拉塌(燃烧着的)房子时喊口号的声音，抢夺东西的声音，泼水的声音：一切应该有的声音，没有不有的。 5.阳，yáng (1)名词 ①太阳，阳光 斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。(《永遇乐·京口北固亭怀古》) 译文：夕阳照着绿树青草，那普通的街巷，人们传说就是宋武帝刘裕曾经住过的地方。 ②山的南面 以其乃华山之阳名之也。(《游褒禅山记》) 译文：因为它是在华山的南面而得名的。 ③古代哲学概念，阴的对立面 故审堂下之阴，而知日月之行，阴阳之变。(《察今》) 译文：所以查看房屋下面太阳或月亮照射的影子，就能知道太阳月亮的运行，阴阳的变化。 (2)形容词 ①凸起的，刻印时，线条凸起为阳文 ②通“佯”，假装 二子心计，公无从办……皆阳应曰……(《记王忠肃公翱事》) ? 译文：(太监的)两个侄子心里盘算，忠肃公无法办到……就假装答应说…… 文章来源：中公青海教师考试网 （/） 中公教育——给人改变未来的力量