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第一部分 语言文字的运用 专题一 识记现代汉语普通话常用字的字音 ◆考纲解读◆ 一．考试范围 根据考纲要求，对语音的考查只限定为“识记现代汉语普通话常用字的字音”。能力层级为A级。 所谓“识记”，主要指能正确认读，能辨别正误。拼写规则不在考查范围之内。 所谓“常用字”，主要指经常使用的汉字，常用汉字多见于语文课本，只有一小部分来源于课外的报刊书籍等。生僻字、繁体字、异体字等不在考查范围之内。 二．命题趋势 1．从考查内容来看，有三种趋势：①单考字音；②音、形或音、义二者结合；③音、形、义三者结合起来考查。湖南近年来以单考字音为主。 2．从考查形式来看，一般以单项选择的形式出现，主要分为下面四种情况：①下列加点字，读音全都相同的一组；②下列加点字，读音不完全相同的一组；③下列加点字，与所给注音完全相同的一组；④下列加点字，读音全都正确的一组。 第一课时 字音·规律探究 ◆考点解析◆ 一．考试重点 ● 思考1：分析下面试题，填写表格，了解湖南省高考语音测试题命题特点。 （2010·湖南）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ） A．祥瑞xiáng 馥郁fù 窈窕yǎo 蟾宫折桂chán B．聪颖yǐng 仰慕mò 芳馨 xīn 龙驹凤雏chú C．幽婉wǎn 荣膺yīng 醇美shún 岁稔年丰rěn D．涟漪yī 富庶shù 澄澈chéng 万壑争流huò 命题年份 答案 错误纠正 检测之字 所考知识点 选词特点 2010·湖南 A “慕”读为 mù “醇”读为chún “壑”读为hè 澄 多音字 典雅 祥、馥、窈、蟾、颖 慕、驹、婉、膺、漪 形声字 醇、稔、庶、壑 方言字 【小结】 1．语音知识考点，湖南题主要考查常见多音字、形声字、易误读字的辨别。 ①多音字。如“澄”。“澄”是个多音字，读dèng时，意思是“使液体里的杂质沉淀”，一般单独使用；如，缸里的水太浑，要澄清了才能喝。读chéng时，一为“水平静而清澈”，如“澄澈、澄碧”，一为“使清明、清楚”，如“澄清事实”。 ②形声字。如“蟾”。“澹”，由“水”和“詹”两部分构成，意义与“虫”有关（古代的“虫”可泛指所有的动物，如老虎叫“大虫”），读音与“詹”有关，但读音已变化，不再读zān，读chán。 ③方言字。也称之为习惯性误读字。如“壑”。“壑”字，不少考生因方言或因自身的习惯，将该字误读成huò。 2．语音知识考点，除了上述三个重点之外，还有两个常考的内容：形似字、同音字、音近字。 ①形似字。汉字有一部分字，字形相近，但读音不同。如：羸（léi）、赢（yīng）、蠃（luǒ）。 ②同音字。汉字有不少字，字形不同，但读音相同。如：莅、戾、沥、栗，都读为lì。 ③音近字。汉字有一些字，字形不同，但读音相近。如：弥（mí）、弭（mǐ）、谧（mì）。 3．语音题测试，都离不开特定的词语，即某一个汉字的认读必须放在特定词语中去检测，而从近几年的试题来看，湖南一直贯穿始终的是选择典雅的词语，这一点要引起注意。 二．知识梳理 1．多音字 ● 思考2：汉字有很多字的读音具有多样性。填写下列表格，分析多音产生的原因。 序号 例字 读音 多音的原因 1 差 “差劲”中读chà “差别”中读chā “差遣”中读chāi “参差”中读cī 因词义不同而多音 2 为 作动词读wéi 表被动读wéi 作其他介词读wèi 因词性不同而多音 3 血 “血淋淋”中读xiě “血汗”中读xuè 因文白不同而多音 4 识 “见多识广”中读 shí “博闻强识”中读 zhì 因通假现象而多音 5 拾 “拾金不昧”中读 shí “拾级而上”中读shè 因保持古音而多音 2．形声字 形声字一般由两部分组成，一部分表示字的意义，叫形旁，也叫义符；另一部分表示字的读音，叫做声旁，也叫音符。如“娩”字，读“免”，字义与女性有关。 同一个声旁和不同的形旁组合，可以构成许多声音相同或相近而意义不同的字。如以“冈”为声旁，可以组成“刚”、“钢”、“纲”、“岗”等读“gāng”的形声字。 汉字以形声字居多，这为我们辨音带来了一定的方便，但是，随着时代的发展，很多形声字的读音发生了变化，这又为我们的辨音带来了困难。 ● 思考3：填写表格，分析形声字变化的特点。 序号 例字 读音变化情况 读音变化特点 1 甫—哺 shà变成了chà 声母产生了变化 2 既—厩 jì变成了jiù 韵母产生了变化 3 交—皎 jiāo变成了jiǎo 声调产生了变化 4 尧—侥 yáo变成了jiǎo 声调声母产生了变化 5 平—抨 píng变成了pēng