七年级上 3.4图形操作 课件.pdfVIP

3.4 图形操作 【教学目标】 1. 通过操作变换七巧板，培养学生的创造力 和想像力. 2. 掌握一种新的数学思想方法——割补法. 3. 学会平铺地面及简单的计算与图案的设计. 重点、难点： 1. 重点： 七巧板的制作、拼摆，画简单的空间图形 的三视图. 2. 难点： 七巧板的灵活拼摆，画由简单图形组成的 物体的三视图. 【知识要点】 1. 图形的分割与拼接，得到各式各样的几何图形，生产 和生活中常用图形分割与拼接组成各种各样的器械和用具， 数学中也常常用图形割补来方便于图形的计算. 2. 平面图形可以围成空间图形，空间图形也可以展开成 平面图形. 你熟悉右 边这个图形 吗？？ 七巧板的来历 ——从家具到玩具 • 你玩过七巧板吗？那简简单单的七块板，竟能拼出千变万化的图形。 谁能想到呢，这种玩具是由一种古代家具演变来的. • 宋朝有个叫黄伯思的人，对几何图形很有研究，他热情好客，发明 了一种用６张小桌子组成的“宴几”——请客吃饭的小桌