人教版试题试卷必修二第一章至第六章.docVIP

生物考试试卷 （ 时间：90分钟 分数：100分） 一．单选题（每题1分，共45分） 1．下列属于一对相对性状的是 A．桃树的红花与绿叶 B．羊的白毛与狗的黑毛 C．狗的卷毛与粗毛 D．水稻的有芒与无芒 2．下列有关基因工程技术的叙述正确的是 A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体。 B.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列 C.选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖速度快。 D.只要目的基因进入受体细胞就能实现表达。 3． A．②⑤、③ B．①②、③④ C．①②、③ D．②⑤、①③④ 4．某纯合红花植物与另一纯合白花植物杂交，F1在低温强光下开红花，在高温荫蔽处则开白花，这一实例说明 A．表现型是基因型的外在表现形式 B．基因型决定表现型 C．基因型不同表现型也不同 D．表现型还会受到外部环境的影响 ．科学的研究方法是取得成功的关键，假说—演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法，人类探明基因神秘踪迹的历程中①1866年孟德尔的豌豆杂交实验：提出遗传因子（基因）②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程：提出假说：基因在染色体上③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验：找到基因在染色体上的实验证据。他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为 A．①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③类比推理　 B．①假说—演绎法 ②类比推理 ③ 类比推理 C．①假说—演绎法 ②类比推理 ③假说—演绎法　　 D．①类比推理 ②假说—演绎法 ③类比推理 ．下列叙述正确的是 A.纯合体杂交，后代不发生性状分离??? B纯合体自交，后代发生性状分离 C杂合体杂交，后代不发生性状分离?? D杂合体自交，后代不发生性状分离通过“性状分离比的模拟实验”可知在生物的体细胞中A.控制同一性状的基因相互融合；在形成配子时，融合的基因不发生分离，同时进入一个配子中 B控制同一性状的基因成对存在；在形成配子时，成对的基因发生分离，分别进入不同的配子中 C控制同一性状的基因相互融合；在形成配子时，融合的基因发生分离，分别进入不同的配子中 D.控制同一性状的基因成对存在；在形成配子时，成对的基因不发生分离，同时进入一个配子中生物正在进行分裂的细胞，关于此图的说法正确的是 A.是次级精母细胞，处于减数分裂第二次分裂后期 B.含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0个 C.正在进行等位基因分离、非等位基因自由组合 D.形成的每个子细胞中含一个染色体组，仅1个具有生殖功能 10．猴的下列各组细胞中，肯定都有Y染色体的是 A．受精卵和次级精母细胞 B．受精卵和初级精母细胞 C．初级精母细胞和雄猴的神经元 D．精子和雄猴的肠上皮细胞 11．基因型为AaBB和aaBb的两个亲本交配，下列有关叙述错误的是 A、亲本各产生两种配子；　　　B、后代有4种基因型； C、后代有4种表现型　　　　　D、后代基因型的比为1：1：1：1。 12．肺炎双球菌的转化实验证明了 A.生物体内存在着遗传物质 B.菌体有荚膜、菌落光滑都是有毒的 C.肺炎双球菌是无毒性的球形菌 D.DNA是遗传物质 13．原核生物、真核生物、病毒的遗传物质依次是 ①DNA ②RNA ③DNA和RNA ④DNA或RNA A.①②③ B.④④④ C.①③④ D.①①④ 14．据研究发现，红霉素等抗生素能抑制细菌生长，原因是有的抗生素能干扰细菌核糖体的形成，有的能阻止mRNA与tNA的结合，以上事实不能说明 A．有的抗生素能抑制蛋白质的合成B．有的抗生素能阻止C．有的抗生素能阻止转录过程D．有的抗生素能抑制基因的表达 ．用35S、32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA，然后让其感染含S、P的细菌，在细菌体内各复制了4次后，子代噬菌体中含35S、3P的个体占子代噬菌体总数的比例分别为 A．07／8 ．O1 C．13／8 D．11／8 ．在生物体内性状的表达一般遵循DNARNA→蛋白质的表达原则。下面是与此有关的说法，不正确的是 A．在细胞的一生中，DNA一般是不变的，RNA和蛋白质分子是变化的 B．在人体内DNARNA主要是在细胞核中完成的，RNA蛋白质是在细胞质中完成的 ．在同一个体不同的体细胞中，DNA相同，RNA和蛋白质不一定相同 D．在细胞的一生中，DNA、RNA和蛋白质的种类与数量是不变的 图为DNA分子结构示意图，对该图的描述正确是 A．②和③相间排列，构成了DNA分子的基本骨架B．④的名称是脱氧核苷酸 C．当DNA复制