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- 2017-08-13 发布于贵州
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学生数学创新素质培养之我见..doc
学生数学创新素质培养之我见
南部县第二中学 李久坤
当今社会的科学技术正以前所未有的速度迅猛发展,知识经济带来的第五次浪潮推动着社会、人类文明的发展.为了使中华民族能立于不败之地,党中央在全教会上明确提出了:实施科教兴国的战略,大力提高全民族的思想道德和科学文化素质,提高知识创新能力,密切教育与经济、科技的结合.把创新提到了一个重要的地位高度,所以,教育
在培育民族创新精神和培养创造性人才方面肩负着特殊的使命,必须要改革以适应社会的发展.推广到我们的中学数学教育同样要创新,要以培养和提高学生的创新素质为突破口进而提高学生的整体素质,这给我们所有的数学教育工作者提供了一个崭新的课题,一个学习发展的机会.那么如何提高学生的数学创新素质呢?
我认为数学创新素质的基本构成是创新意识(精神)、创造性思维、创造能力.而创新意识是创造的前提和关键,有了创新意识,才能抓住创新机会,产生创新方法,启动创新思维,锻炼创新能力,获得创新成果,进而推动创新素质的提高.因此,根据人才成长和发展的规律,应该致力于培养以下几个方面.
一、培养学生的数学创新意识
在数学教学实践中要做好以下几点:①摆正教与学的砬置,创造美好和谐的课堂教学情境,为学生提供主动学习、积极参与的思维空间.处在这种情境中学习,学生就容易产生一种最佳心态,从而诱发潜在的创新意识.比如数学课多注重启发式、讨论式,随时给
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