[中学联盟]山东省平邑曾子学校人教版高中政治 文化生活必修3 学案:第三课 第一框 世界文化的多样性.docVIP

[中学联盟]山东省平邑曾子学校人教版高中政治 文化生活必修3 学案:第三课 第一框 世界文化的多样性.doc

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第三课 文化的多样性与文化传承 第一框 世界文化的多样性 编者:李燕 耿华 一 温故知新 1.优秀文化对人的塑造作用有哪些? 2.社会发展与人的全面发展的关系? 二学习目标 知识目标:1.了解民族文化的差异性 2.阐述文化多样性的含义及表现,分析文化多样性存在的意义 3.理解国际事务中必须遵循各国文化一律平等的原则 重难点:民族文化多样性;对待不同的文化差异 三 新知导学 (一)异彩纷呈,交相辉映 1.民族节日: (1)含义: (2)庆祝意义: 2.文化遗产: (1)地位: (2)意义: (3)保护: 提示:①文化多样性,可见诸于多种多样的语言文字、形形色色的礼仪禁忌、风格迥异的民居建筑、丰富多彩的风俗习惯、绚丽多姿的传统节日、异彩纷呈的文学艺术、鲜明独特的思想理论等各个方面。民族节日和文化遗产仅是文化多样性的突出体现。 ②并非所有的文化遗产都能成为世界遗产。文化遗产要成为世界遗产,必须通过一定的程序,由联合国教科文组织确定,以名录的方式确定,并给予保护 (二)透视文化多样性 1.含义: 2.地位: 3.世界文化与民族文化的关系: (1)世界性: (2)民族性: (3)关系: 提示:文化的共性不是趋同,也不是相互取代;文化的个性不代表文化没有一致性 4.意义: (三)尊重文化多样性 1.原因: 2.怎样尊重文化多样性: (1)首先: (2)正确态度: (3)遵循的原则: ①内涵: ②意义: (四)合作释疑[来源:学#科#网] 1.能否说民族节日就是传统习俗? 2.为什么世界各国重视保护文化遗产? 3.尊重文化的多样性就是承认和保护一切文化? [来源:Z§xx§k.Com] 4.尊重文化的多样性就是尊重其他民族的文化吗? 5.对比分析文化的多样性与文化的多元化。 五课堂小结 民族节日:含义;庆祝意义 表现 文化遗产:地位;意义;保护 文化多样性的内涵 是什么 文化多样性的地位[来源:学科网] 世界文化的多样性 为什么: 文化具有世界性,又具有民族性 为什么 态度:尊重文化的多样性 怎样做 六 当堂达标 1.据统计,我国各民族的传统节日多达5000多个。下列关于民族节日的说法,正确的是( ) ①民族节日是一个民族历史文化的长期积淀 ②民族节日是一个国家和民族历史文化的总要标志 ③只有民族节日可以展现世界文化的多样性 ④庆祝民族节日是民族文化的集中展示[来源:学,科,网] A.有利于世界文化的融合 B.使我国尽快与世界接轨,扩大我国与世界各国的交流与合作 C.会失去我们自己的民族特色,削弱民族的凝聚力,不利于维护社会稳定 D.会推动人类社会的进步和发展 3.我们所说的文化多样性,主要是指( ) A.历史文化的多样性 B.民族文化的多样性 C.建筑文化的多样性 D.文学艺术的多样性 4.第31届世界戏剧节在南京举行,来自五大洲16个国家和地区的近40个剧目登台亮相,赢得了广泛好评。这表明(  ) A.其他民族的文化成果都可以为我所用 B.尊重文化的多样性首先要尊重其他民族的文化 C.不同民族的文化可以相互融合、走向同一 D.不同民族的文化可以平等交流、相互借鉴 5.就文化而言,“世界因不同而精彩,交流因不同而必要,创新因交流而迸发”。这句话所体现的关于文化的正确观点是(  ) ①尊重各民族的文明成果,尊重世界文化的多样性 ②世界上林林总总的文化,都值得我们弘扬 ③文化交流促进各个民族的文化创新 ④各国应在文化上相互借鉴,共同繁荣 A.①②③ B.①②④ C.

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