做班主任,我在起步中.docVIP

做班主任，我在起步中 上虞市城北实验中学 黄雪君 回顾已经过去的一学期的班主任工作，作为一名刚刚走上工作岗位的新教师，在我与城北实验中学，与学生们共同成长的过程中，心中始终充满感激。我要感谢城北实验中学的领导和老师们，你们兢兢业业，认真负责的工作态度给我树立了学习的榜样。特别要感谢我们办公室的老班主任郎新聪老师，以及我的师傅倪梅芳老师，在我工作遇到困难的时候，她们总是倾囷倒廪，不吝赐教，使我更快地成长起来。我也要感谢学生，是他们让我感受到在工作中不断地成长的快乐和自己逐步建立自信的愉悦。 本文试就我体会最深的个方谈对做好班主任工作的认识。 一、理论联系实际，借鉴他人经验 要搞好班主任工作，就得多学习借鉴别人的经验，在实践中不断的完善工作方法，并且不断完善班级管理制度。在上学期主任，班主任们令我获益非浅从中受到很大启发，根据我班实际情况付诸实践。除了学习的经验，另一提高班主任工作能力的绝好途径是从各种书籍、报刊杂志中获取丰富的理论知识，我尝试着把它分为两类：一类是有关人生哲学的诸如《嫉妒心理学》、《成功启示录》及戴尔·卡耐基的人生哲学丛书等，这类书能丰富思想，帮助我们在向学生说明某个问题时，可以侃侃而谈，滔滔不绝，令其信服；另一类就是指导班主任工作的书籍，诸如图书馆的《班主任工作手册》等书籍，阅览室的《班主任工作之友》等杂志，每一次阅读后我都大有收获。工作中遇到的问题，往往在看到有关文章时迎刃而解。这些理论和经验对我的班主任工作帮助极大。我深感活学活用班主任工作的经验，能使我们的工作更轻松活泼而高效。 二、规范班级制度，放手学生管理 班主任要管理好一个班级，该用什么手段呢？这个问题我进行了思考。历史，战国时百家争鸣，其中的儒家和法家，一个是推崇仁义，另一个是强调法制，极端强调法制易导致法西斯，今天的台湾提倡儒家学说，但黑社会问题严重；我觉得儒法结合的新加坡，既讲民主又有法制，是很值得推崇的。治理国家如此，管理班级也应该是民主与法制的结合。明白了这一点，我在培养班级民主气氛的同时，制定了详细的班规，使班级管理有法可依。虽然在制定班规时是需要花费不少心思，但是磨刀不误砍柴班规定下之后，我感到班主任工作十分轻松。当然我班班规的制定是经过了一个循序渐进的过程的：首先在暑假，当我得知将要做班主任时，就找了一些文章看，在开学前夕，初步制定了一些管理的要求。整个一学期中，我发现好的方法，便付诸实践，前前后后宣布了好些班规因为管理规范，我班基本达到了人人有事做，事事有人管。在实践中师生不断完善班规，形成了良好的班风。在整个管理班级的过程中，我有一点最大的体会，就是所有的事情，尽量让学生自己去做，当班主任就好比做父母，如果什么都是包办代替，那是培养不出成才的子女的，而应该是在民主的对待他们的同时，充分发挥他们的自主性，适当的时候加以引导。平时的很多活动或事情都让学生自己主持如我班，完全由学生自己主持，而且每次主持人都是毛遂自荐，结果很多平时不出众的同学竟然主持的很出色；每周班会先由学生自己总结上一周班级的情况和总结本情况，，然后由我总结经过锻炼，我班学生的胆量越来越大，能力越来越强，慢慢出现了许多人才，第二课堂活动效果显著。 三、充分利用班会，做好思想工作 想让学生切实按照老师的要求做，就必须在思想上让他们想通，思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解。我深感思想教育是非常重要的，在这方面，我主要有以下一些做法： 1在班会课上对全班进行思想教育我们班的班会通常先由学生自己总结，然后是我近期发现的问题并以多种形式进行教育。有些老师觉得班会没啥可讲的，而我发现班会课其实有很多很多内容可讲。目前，我们面对的学生思想比较复杂，作为班主任得时时刻刻了解他们的想法，然后有针对的做全体学生的思想工作。比如，我要求学生遵守的班规，我就在班会详细解释为什么这样要求；要他们上课发言，就教育学生举手发言是给自己一个锻炼的机会，是对自己自信和勇气的一次锻炼，当前的社会需要的就是有自信，充满勇气的人；要他们努力学习，注意学习方法，我自己制作了介绍学习方法的PowerPoint，抽出自习课时间给学生详细讲解，并将这些方法打印出来。当然，讲的最多的，是关于理想，如何做人的道理。每次要讲某个问题前，我会查一些书，想想大致该分几层说，如何尽量吸引学生。我常用一些故事、事例，以风趣、幽默的语言让学生在笑声中受教育。平时看到有利于学生的好文章，就将它收集下来，班会或在班级念念。此外，精心设计各种主题班会对他们会有更大的吸引力，其主题可以谈谈假期生活某社会事件的启示等适用面较广的题目，更可以根据学生中出现的问题，及时设计恰当的主题，如：谈谈嫉妒我看抄作业现象生活与挫折等。主题班会上，要尽量让每个同学都能发表自己的看法，班主任则应及时鼓励。 2每一次活动前后作好思想动员和总结不管是学校组织