NO.7基因的表达课后拓展学案.docVIP

基 因 的 表 达 课后拓展学案 命题人：任雪飞 审核人：薛军 时间：2011-10-25 面批时间： 一、选择题 （ A层） 1. 以下有关RNA的叙述中错误的是(　　) A．RNA是某些生物遗传信息的载体和催化剂 B．mRNA根据密码子依次将氨基酸连接成多肽 C．mRNA的主要功能是把DNA的遗传信息传给蛋白质 D．HIV的RNA中插入某些核苷酸会导致遗传信息改变 2.（2009·广东高考）有关蛋白质合成的叙述，不正确的是（ ） A. 终止密码子不编码氨基酸 B. 每种tRNA只运转一种氨基酸 C. tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息 D. 核糖体可在mRNA上移动 3.(2011·连云港检测)四环素、链霉素、氯霉素、红霉素等抗生素能抑制细菌的生长，它们有的能干扰细菌核糖体的形成，有的能阻止tRNA和mRNA结合，这些抗生素均阻断了下列哪种过程(　　) A．染色体活动 B．DNA复制过程C．转录过程 D．翻译过程着色性干皮症是一种常染色体隐性遗传病，起因于DNA损伤。深入研究发现患者体内缺乏DNA修复酶，DNA损伤后不能修补从而引起突变。这说明一些基因可以(　　) A．控制蛋白质的合成，从而直接控制生物性状 B．控制蛋白质分子结构，从而直接控制生物性状 C．控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物的性状 D．直接控制生物性状，发生突变后生物的性状随之改变 某科学家用15N标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸，32P标记尿嘧啶核糖核苷酸，研究某植物细胞的有丝分裂。已知这种植物细胞的细胞周期为20 h，两种核苷酸被利用的情况如下图所示，图中32P和15N的利用峰值分别表示 (　　) A．复制、转录　　　　　B．转录、复制 C．复制、蛋白质合成 D．转录、蛋白质合成6.下列有关如右图所示的生理过程（图中④代表核糖体，⑤代表多肽链）的叙述，不正确的是 （ ） A．图中所示的生理过程包括转录和翻译 B．图中所示的过程发生在原核细胞中 C．遗传信息由②传递到⑤需要RNA作中介 D．图中①在该过程中不起作用，由此可确定①在遗传上不具功能 7.下图表示细胞中蛋白质合成的部分过程，相关叙述中不正确的是(　　) A．丙的合成可能受到一个以上基因的控制 B．图示过程没有遗传信息的传递 C．过程a仅在核糖体上进行 D．甲、乙中均含有起始密码子 8.对下列图表的分析，有关说法正确的是( ) A.环丙沙星和红霉素分别抑制细菌的①和④过程 B.青霉素和利福平都能用来杀灭病毒 C.结核杆菌的②和③过程都能发生在拟核中 D.①②③④可发生在人体健康细胞中 9.（2010·天津高考）根据表中的已知条件，判断苏氨酸的密码子是（ ） A.TGU B.UGA C.ACU D.UCU 10.下图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断，下列描述中正确的是(多选)(　　) A．图中表示4条多肽链正在合成 B．转录尚未结束，翻译即已开始 C．多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译 D．一个基因在短时间内可表达出多条多肽链 ( ) A．①②⑤和③②④⑤ B．①②⑤和④⑤ C．②④⑤和③④⑤⑥ D．②⑥⑦和②④⑤⑥ 12.在生物体内性状的表达一般遵循DNA→RNA→蛋白质的原则，下面是几种与此有关的说法，不正确的是(　 　) A．在细胞的一生中，DNA一般是不变的，RNA和蛋白质分子是变化的 B．DNA→RNA是在细胞核中完成的，RNA→蛋白质是在细胞质中完成的 C．在同一个体的不同体细胞中，DNA相同，RNA和蛋白质不一定相同 D．在细胞的一生中，DNA、RNA和蛋白质的种类和数量是不变的 13.下图为脉胞霉体内精氨酸的合成途径示意图。从图中不能得出 （ ） A．精氨酸的合成是由多对基因共同控制的 B．基因可通过控制酶的合成来控制代谢 C．若基因②不表达，则基因③和④也不表达 D．若产生鸟氨酸依赖突变型脉胞霉，则可能是基因①的碱基序列发生了改变 14.（2011·江苏高考）关于转录和翻译的叙述，错误的是 ( ) A.转录时以核糖核苷酸为原料 B.转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列 C.mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质 D.不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性 15.（2010·海南高考）下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是（ ） A．线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则 B．DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的 C．DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序 D．DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则 二、非选择题 （B层）下图表示原核细胞中遗传信息传递的部分过