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教学设计示例 看图读拼音识字 5 教学目的： 　　1 　　2 　　35个生字的音、形、义。 教学重点： 　　1 　　2 　　35个生字的音、形、义。 教学过程： 一、复习导入 　　1xiǎo、jiān、xià、miàn 　　2 　　3 　　4 　　5 二、看图，认识位置。 　　1p56图，提问：这几个小朋友在干什么？ 　　2 　　3 　　4 三、读儿歌 　　1 　　2 　　3 　　4 　　5 　　6 　　7 　　8 　　9 　　10 　　11 四、学习生字的音、形、义 　　1 　　1）在儿歌中标画出生字，多读几遍。 　　2）同桌互读生字卡片，比比谁读得又快又准。 　　3）抽读生字卡片，让学生读准音，认清形。读后把卡片贴在黑板上。 　　4）进行猜字游戏 　　2 　　3 　　1）学生组词说句 　　2）读书中词语（P57，第2题）卡片。 　　3）知道“上”和“下”，“大”和“小”是意思相反的词。 五、小结 　　 附：板书 ? 第二课时 　　 教学重点： 　　 教学过程： 一、复习 　　1 　　2 二、指导书写 　　1 　　 　　2 　　3 　　4 　　5 　　6 　　7 　　8 三、巩固练习 　　1 　　2 附：板书 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓