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听说训练:听广播 说新闻.doc
听说训练:听广播 说新闻 1 1 1.听新闻广播(把五星红旗插上北极),能复述新闻要点。
2.当众交流从广播、电视中听到的新闻,说出新闻要点。 重点:听得清,记得牢,讲得好。
难点:记住新闻要点,有条理地按要点复述。 投影片
小黑板
录音机
I.了解学生收听广播的情况,引导归纳方法。
(1)请几位学生说说听到哪些感兴趣的新闻。
(2)交流:你是怎么记住这条新闻的?
(3)小结。点拨方法:看消息,一遍看不懂可以再读;听消息(新闻广插)稍纵即逝,除了集中注意力外,要讲方法,听内容提要,或注意开头一段话,记住主要内容;听报道全文要注意记要点。
2.揭示课题,学习课文,明确训练内容和总要求。
(1)默读。
(2)讨论:本次训练有哪两项内容?总要求是什么?(板书:听得清,记得牢,讲得好。)
3.指导《把五星红旗插上北极》听说练习。
(1)读“学习提示”第1节。
听第一遍录音的任务是什么?回答这两个问题尤其要注意哪一部分内容?(新闻录音的开头部分。)
(2)播放第一遍录音——同桌议论——课堂交流。
新闻主要讲什么事?他们要去完成什么任务?请用一句话概括。(为了去北极考察。探险队的叔叔在松花江地区集中五天进行模拟训练,最后终于把五星红旗插上北极。)
解释“模拟训练”。(为适应北极的环境、气候所作的适应性训练。)
(3)阅读“学习提示”第2节。明确第二遍听的任务是什么?(带着问题边听边想),三个问题的记忆要点是什么(①条件怎样艰苦;②重点介绍谁;③怎样宣誓)。
(4)播放第二遍录音-同桌议论要点答案,交换复述——课堂交流。
评价要点:①内容要点齐全。概述主要内容,再按时间、地点、人物、事件介绍。②用自己的话复述,不背诵。③语言连贯清晰,态度大方。
(5)吸取别人长处,自己再说一遍。
4.指导“介绍新闻”听说练习。
(1)明确说话的要求和方法。
(2)四人小组试说。教师巡视,了解情况。
(3)指名交流发言。(评价要点同上。)
5.总结。
(1)如何听新闻广播?向别人介绍新闻学到了什么?
(2)表扬认真听、说的学生,鼓励关心国家大事,养成收听广播、阅读报纸的习惯。
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