高考数学一轮单元复习：第35讲 空间几何体的三视图与直观图.pptVIP

* 知识梳理 1．中心投影与平行投影 (1)光由一点向外散射形成的投影叫做　　　　，中心投影的　　　交于一点． (2)在一束平行光线照射下形成的投影叫做　　　　．平行投影的　　　是平行的，在平行投影中，投影线　　着投影面时，叫做正投影，否则叫斜投影． 说明：①从投影线是否平行的角度理解中心投影与平行投影． 中心投影 平行投影 正对 投射线 投射线 ②与投影面平行的平面图形，在平行投影下得到的影子与这个平面图形的形状、大小完全相同，在中心投影下的影子与这个平面图形相似． 2．三视图 三视图是观察者从　　　　观察同一个几何体画出的空间几何体图形；直观图是观察者从　　　　观察几何体画出的空间几何体的图形．三视图包括　　　、　　　和 　　　　． 说明：三视图的画法关键是要分清观察者的方向，应从前面到后面，左面到右面，上面到下面三个方向去观察图形；画三视图时要做到“长对正，宽相等，高平齐”． 不同位置 水平方向 正视图 俯视图 侧视图 (左视图) 3．斜二测画法的步骤 (1)在已知图形中取互相垂直的x轴和y轴，两轴相交于点O；画直观图时，把它们画成对应的x′轴和y′轴，两轴交于点O′，且使∠x′O′y′＝　　　　　，它们确定的平面表示水平面． (2)已知图形中平行于x轴或y轴的线段，在直观图中分别画成平行于　　或　　的线段． (3)已知图形中平行于x轴的线段，在直观图中　　　 　　　，平行于y轴的线段，长度变为　　　　　． 说明：斜二测画法要注意其规则，特别是与y轴平行或在y轴上的线段，在直观图中长度变为原来的一半． 45°(或135°) 保持原长 度不变 原来的一半 x′轴 y′轴 探究点1　三视图的画法 要点探究 例1　画出如图36－1所示几何体的三视图． 【思路】 图36－1(1)为正六棱柱，可按棱柱画法画出；图36－1(2)为一个圆锥和一个圆台的组合体，按圆锥、圆台的三视图画法画出它们的组合形状． 【解答】 三视图如图36－2所示： 【点评】 画简单的组合体的三视图应注意以下问题： (1)确定正视、俯视、侧视的方向，同一物体放置的位置不同，所画的三视图可能不同． (2)看清简单组合体是由哪几个基本几何体组成的，并注意它们的组成方式，特别是它们的交线位置． (3)画出的三视图要检验是否符合“长对正，宽相等，高平齐”的基本特征，特别注意几何体中与投影面垂直或平行的线及面的位置． 探究点2　与三视图有关的问题 例2　 [2009·山东卷] 一空间几何体的三视图如图36－3所示，则该几何体的体积为(　　) A．2π＋ 　　　　　B．4π＋ C．2π＋ 　　　　　D．4π＋ 【思路】 根据三视图确定该几何体的组成，再分别求出各组成部分的体积． 【解析】 C　该空间几何体由一圆柱和一正四棱锥组成，圆柱的底面半径为1，高为2，体积为2π；四棱锥的底面边长 为　，高为　，所以体积为　　　　　　　　　　所以该几何 体的体积为2π＋　　　. 【点评】 高考中对三视图的考查一般都与其他知识相结合．解题关键是正确分析三视图反映的几何体的特征(位置关系和数量关系)，想象出该几何体的结构，最好还原出直观图再进行求解．注意几何体有时不按常规放置，如下变式题： 变式题　 [2009·天津卷] 如图36－4所示是一个几何体的三视图，若它的体积是　　，则a＝________. 【答案】 【解析】 由三视图可知，该几何体为横放的三棱柱，底面是底边为2，高为a的三角形，棱柱的高为3.∴由已知可得　　 　　　 　　　　　　　∴a＝　　. 探究点3　水平放置的平面图形的直观图问题 例3　已知正三角形ABC的边长为1，那么△ABC的平面直观图△A′B′C′的面积为________． 【答案】 【思路】 本题先根据平面图画出直观图，然后求解． 【解析】 如图36－5(1)、(2)所示的为实际图形和直观图． 由图(2)可知AB＝A′B′＝1，O′C′＝　OC＝　　，在图(2)中 作C′P′⊥A′B′于P′点，则有C′P′＝　　O′C′＝　　. ∴S△A′B′C′＝　|A′B′||C′P′|＝　 【点评】 斜二侧画法中，关键是记准规则：坐标轴成45°(或135°)，平行于x轴的线段长度不变，平行于y轴的线段长度减半．当由直观图还原平面图时，规则相反．在客观题中可以 直接应用以下结论：直观图的面积是平面图的　　倍． 变式题　若一个水平放置的三角形的直观图是边长为1的正三角形，则原来的平面三角形的面积是多少？ 【解答】 直观图中，三角形的底边为1，高为　　，∴平 面图中，三角形的底边为1，高为　　，∴平面图中三角形的 面积为 *