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教育艺术 让后进生在赏识中自信 李秀芝 项城市精诚学校 466200 赏识教育是爱的教育，是充满人情味、富有生命力的教育，一 二、赏识要讲究科学的方式 个人的成长，离不开赏识，赏识是人走向成功的最根本的途径。 “赏识教育”要关照每一个学生，尤其是对那些有这样或那 在日常的学习生活中，好学生常常能受到老师的赏识。因为 样缺点的后进生，就更需要给予关爱和尊重，他们更渴望得到来之 他们在学习、思想、行为等方面都有突出的表现，受到赏识理所当 各方面的赏识。但是，赏识不是盲目的肯定和表扬，要讲究科学的 然。而 “后进生”却很难得到赏识。赏识的本质就是承认差别，尊 方式。赏识的方式多种多样，可以是赞扬、鼓励的语言，也可以是 重差别。学生的成长道路犹如赛场，尤其是后进生十分渴望老师能 爱抚、友善的动作，甚至可以是赞许、友善的目光。在长期的教学 够发现他们身上的闪光点，并为他们加油。哪怕一千次的跌倒，也 实践中，我运用过多种表扬方式，觉得应注意以下几点：(l)表扬 要相信他们一千零一次的爬起来。因此，作为教师，应该让每位学 要发