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2015 年深圳市高三年级第二次调研考试语文试题参考答案 题号 考点 答案 分值 答案解析 语音 A.gǒng/gòng jiē/jié qiáng B.zhàn/zhēn biē/biè 1 C 3 liàng C.gàng/hòng shì/sì dāng/dàng 辨析 D.cuì/cù jī guān A.大快人心:指坏人受到惩戒或打击,使大家非常痛快。此句运 词语 用这个词语感情色彩不符。B. 诚然:副词,实在;连词,固然(引 2 A 3 起下文转折)。C.冲淡:使某种气氛、感情、效果等减弱。D.昙 运用 花一现:比喻稀有的事物或显赫一时的人物出现不久就消失。 A. “超过5000 亿美元以上”不合逻辑。B.句子成分残缺。“不 语病 仅将经济增长……”改为“不仅将加强经济增长……” C.句子 3 D 3 杂糅。句子将 “围绕中国梦的主题”和 “以中国梦为主题”两个 辨析 意思糅杂在一起。 ⑤回到北平来,回到原来服务的学校里,好些老工友见了面用道 地的北平话道:“您回来啦!”是的,回来啦。①去年刚一胜利, 不用说是想回来的。④可是这一年来的情形使我回来的心淡了, 衔接 想象中的北平,物价像潮水一般涨,整个的北平也像在潮水里晃 4 B 3 荡着。②然而我终于回来了。③飞机过北平城上时,那棋盘似的 连贯 房屋,那点缀着的绿树,那紫禁城,那一片黄琉璃瓦,在晚秋的 夕阳里,真美。⑥在飞机上看北平市,我还是第一次。这一看使 我联带的想起北平的多少老好处,我忘怀一切,重新爱起北平来 了。(朱自清《回来杂忆》) 文言 5 A 3 推:尊崇,称誉 实词 ①句“而以书赴告同学者”,此处用介词“以”,“用”的意思。 文言 ②句“军民集者数十万”中“者”为定语后置的用法。③句“所 6 D 3 交皆天下士”为以“皆”为标志的判断句,“所”与“交”形成 虚词 “所”字结构,意为“所交往的人”,作主语;句中没有因果关 系,用“则”不妥。 本句断句可从句意判断,“各位太学生纷纷俯伏于宫阙之前,是 7 断句 B 3 忠于朝廷,并没有别的用意,只要选择老成持重而有行谊的人担 任将帅,那么这件事就会自然平息。” 分析 8 A 3 杨时当时到颍昌拜的老师是程颢,不是程颐;拜程颐是在洛地。 概括 分析 A 项原文为 “故而就一个人在求得自己的人生价值历程中,从开 12 BD 5 始探察、选择、决定,到终身奉行,是一段长久的时间”,选项 2015 年深圳市高三年级第二次调研考试语文试题参考答案 第 1 页 共 7 页 概括 “大概是一段长久的时间”,变确然为或然,故错。B 原文为 “有 一种期望超拔的愿望……含着尊贵和重要,有值得欣羡和追求的 意义,这种价值的命义也就在这里。……所谓英雄、豪杰、忠臣、

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