教科版思品 九年第二课《历史的昭示》word教案.docVIP

第二课 历史的昭示 第一课时 【教学内容】弘扬民族精神 【教学目标】 知识目标：帮助学生了解中华民族的优良传统和民族精神，明确爱国主义、爱好和平、自强不息是中华民族精神的重要内涵。 能力目标：培养学生表达能力、分析与思考问题的能力。 情感、态度、价值观目标：教育学生以实际行动弘扬和培育民族精神，维护国家稳定和民族团结。 【教学重点与难点】民族精神的内涵 【教学手段】多媒体。 【教学过程】 一、创设情景 引出话题 这是一群聋哑姑娘，她们听不见音乐，她们也无法用语言来表达自己的心声，但是她们却奏出了人生的最强音，让人们赞叹，让人们震撼…… 这就是中国残疾人艺术团21位聋哑演员表演的舞蹈千手观音。自从千手观音亮相春节晚会后，深深打动和感染了亿万观众。他们在无声的世界里，用肢体语言雕刻出了一幅绚丽华彩的乐章。 教师出示《千手观音》影音资料，让学生观看后谈感想。说一说在她们身上体现我们中华民族一种什么精神？ 二、师生互动 展开话题 中华民族是一个团结和睦的大家庭，具有强大的凝聚力。各民族在漫长的岁月里，共同奋斗，树立起了共同的理想和信念，形成了优良的民族传统，也孕育和传承了中华民族的精神。 （一）什么是民族精神呢？ 民族精神：为本民族大多数成员所认同的，带有广泛性和普遍性的精神追求就是民族精神。 民族精神的表现： 爱国主义精神、团结统一、爱好和平精神、勤劳勇敢、自强不息精神。 民族精神的作用： 维系民族生存、繁荣发展和实现民族和睦团结的重要纽带，是推动民族进步的强大精神动力。使中华民族在五千年悠悠历史中生生不息，表现出强大的生命力。 （二）爱国主义 1、含义 2、表现 3、杰出代表 （三）勤劳勇敢，自强不息 精神体现 （四）团结统一，爱好和平 1、中国的外交原则 三、说一说： 在中华民族的历史上，爱国人物灿若星河，说说他们中的一些人的故事。 四、写一写：我最喜欢的爱国名言。 五、讲一讲： 每当学校升国旗、奏国歌时，每当看到我国运动员站在高高的领奖台上，国旗升起、国歌奏响时，我都会热泪盈眶，爱国之情油然而生，说说给你留下深刻印象的类似的一件事。 六、探究话题 价值引导 七、课堂小结 中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站